问题:简述分层随机取样比简单随机取样的优点?
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问题:交互作用
问题:宏观课题
问题:趋势研究又称()。
问题:简述抽样的类型
问题:将α水平控制的更严格,将会降低犯()错误的概率,但()错误的概率会增加。
问题:试分析下列命题中的自变量、因变量及额外变量(至少写出两个额外变量)。教师感兴趣是否新的教学方法能够提高学生的学习成绩。
问题:目前比较流行而且效果较好的信度评定方法是()。
问题:为保证知情同意权,研究者有责任向被试说明哪些内容?
问题:希腊拉丁方设计是以()结合了两个拉丁方,使每一因素的各种水平交错在一起。
问题:所有的抽样可能性称为()。
问题:准实验与真实验相比,在前者中:()。A、实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制B、实验者检查的是因自然因素而形成的组别C、研究具有明确的应用价值D、研究不具有明确的应用价值
问题:影响实验外部效度的因素有哪些?
问题:测量()是指测量结果反映出系统变异的程度。
问题:当你的实验结果出现下述现象时,你的实验基本上算失败()。A、针对某一变量,错误率的变化没什么规律B、没有发现自变量的效应C、错误率增加,反应时也增加了D、错误率增加,反应时缩短了
问题:研究者设计实验考察女性和男性在数学问题解决能力上的性别差异,此实验属于()。A、被试内设计B、自然组设计C、不完全被试内设计D、混合设计
问题:简述问卷量表设计所包含的四个层次?
问题:以测量对象的类别方式记分的量表称为()。
问题:观察法可以按照对行为的不同取样方式分为()和()。
问题:中观课题