问题:人们通常认为教师文质彬彬,学生书呆子气,这是属于印象形成中的()A、一致性B、评估性C、隐含的个性理论D、定型
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问题:不符合角色的行为,容易用来进行相应的推论。
问题:帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能
问题:霍桑实验由哪几个分实验组成,这些实验说明了什么?
问题:错误归因治疗属于认知治疗的一种。
问题:()又称时髦,它指的是在一定时期内社会上或一个群体中普遍流行的,并被大多数所效仿的生活方式或行为模式。
问题:一般认为,德国人一丝不苟,美国人开放进取,英国人彬彬有礼,这是人际印象中的()。A、优先效应B、晕轮效应C、定型D、自我实现预言
问题:凯利所指的一致性,是指个体的反应是否在不同的时间与场合都保持相同。
问题:在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。
问题:时尚根据发展的过程,分为流行、风靡、时狂。
问题:韦纳等人认为归因过程中的原因可分为两个重要维度,即()和()。
问题:前怕虎、后怕狼,属于()冲突。A、接近——接近型B、回避——回避型C、接近——回避型D、双重接近——回避型
问题:根据“合作的协商理论”,对于合作中权力大的一方来说,最大期望结果是公平(按照权重来分配),最小期望结果是平均。
问题:当很多人在场时,个体的利他行为会()A、增加B、减少C、不变D、不确定
问题:舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有()、()和协调作用。
问题:寻找目标的过程包括()、选择目标和()。
问题:试述如何根据印象形成的效应来树立自己的积极形象?
问题:影响人际吸引的情景因素主要包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的()性和个体的()性等。
问题:当个体认为该群体对他有较大吸引力,与个体认为该群体对他没什么吸引力相比,()A、前者更会遵从B、后者更会遵从C、发生遵从的可能性相同D、何者更会遵从说不准
问题:认知失调研究的经典实验是由美国心理学家()和()作的。