问题:()又称时髦,它指的是在一定时期内社会上或一个群体中普遍流行的,并被大多数所效仿的生活方式或行为模式。
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问题:一般而言,人际吸引中的互补因素,其作用多发生在()A、交往初期B、一般关系水平的交往者之间C、比较熟悉的人之间D、交情较深的朋友、恋人、夫妻间
问题:当个体期望将来还需要与群体交往,与当个体认为将来不会再与群体交往相比,后者更会遵从。
问题:认知失调研究的经典实验是由美国心理学家()和()作的。
问题:当个体认为该群体对他有较大吸引力,与个体认为该群体对他没什么吸引力相比,()A、前者更会遵从B、后者更会遵从C、发生遵从的可能性相同D、何者更会遵从说不准
问题:前怕虎、后怕狼,属于()冲突。A、接近——接近型B、回避——回避型C、接近——回避型D、双重接近——回避型
问题:根据“合作的协商理论”,对于合作中权力大的一方来说,最大期望结果是公平(按照权重来分配),最小期望结果是平均。
问题:以下不属于牢骚的特点的是()A、现实针对性强B、宣泄性大C、认识的片面性D、情绪性强
问题:影响人际吸引的情景因素主要包括人际间的交往距离、交往频率、交往中的()性和个体的()性等。
问题:舆论对个人、群体和社会的积极影响主要是具有()、()和协调作用。
问题:以下哪一种不属于强化的主要方式()A、积极的强化B、消极的强化C、中性的强化D、厌恶形式的强化
问题:行为的线索比行为的结果对人们施加的影响更大。
问题:在囚徒两难困境中,合作性反应是不坦白。
问题:抱着公正世界信念的人所作出的助人行为是一种特殊的利他行为。
问题:以下哪一种不是习得无助所可能产生的心理问题()A、动机B、行为C、认知D、情绪
问题:人们通常认为教师文质彬彬,学生书呆子气,这是属于印象形成中的()A、一致性B、评估性C、隐含的个性理论D、定型
问题:试述如何根据印象形成的效应来树立自己的积极形象?
问题:在人际交往中,找借口避开自己讨厌的人的纠缠,这属于()A、积极强化B、消极强化C、厌恶形式强化D、消退
问题:“善恶终有报”的思想反映了()A、平等规范B、价值规范C、回报规范D、发展规范
问题:帮助个体摆脱自己内部的紧张状态的态度功能是()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能