美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师以一个关怀者而非信息或知识的施与者的身份出现，其反思较少地关心学生在学业考试中的成绩，而更多地关注学生成长，则这种反思属于（）
第1题：
第2题：
第3题：
第4题：
曾经撰写著作《反思性实践者》，并提出“行动中反思”与“对行动的反思”的学者是（）。
A杜威
B萧恩
C黑格尔
D皮亚杰
第5题：
第6题：
第7题：
第8题：
第9题：
美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师以一个关怀者而非信息或知识的施与者的身份出现，其反思较少地关心学生在学业考试中的成绩，而更多地关注学生成长，则这种反思属于（）
A技术性反思模式
B缜密性反思模式
C人格性反思模式
D行动中和行动后反思模式
第10题：
美国学者瓦利总结出五种反思模式，如果教师反思的问题主要集中在如何使教与学的过程更有效果和效率，或者是他们的教学是否达到了外部权威规定的标准，则这种反思属于（）
A技术性反思模式
B缜密性反思模式
C人格性反思模式
D行动中和行动后反思模式