聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。

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相似问题和答案

第1题：

儿童离开了玩具就不会游戏,说明其思维的方式是()。

A、直观行动思维

B、具体形象思维

C、抽象逻辑思维

D、不存在

正确答案：A

第2题：

儿童离开玩具就不会游戏，说明思维方式是（　　），

A.直觉行为思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维

答案：B

解析：

具体形象思维是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。具体形象思维是幼儿思维的典型形式。3—6、7岁幼儿的思维，以具体形象思维为主。故本题选B。

第3题：

看到苹果能够吃,也看到李子能吃,橙子能够吃,因此我们就认为这些水果都能吃,这说明思维具有()

A、间接性

B、思维与语言的密切关系

C、思维的逻辑性

D、思维的概括性

参考答案：D

第4题：

思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。

正确答案:正确

第5题：

聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。

A对

B错

错
略

第6题：

闻到饭菜香味，推断妈妈在厨房，这说明

A、思维具有间接性

B、思维具有概括性

C、思维与语言有密切的联系

D、思维具有直观性

参考答案：A

第7题：

儿童离开玩具就不会游戏说明其思维方式是()

A.直观行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.形式运动思维

答案：A

解析：

直观行动思维是最低水平的思维。这种思维方式在2～3岁儿童身上表现最为突出。在3～4岁儿童身上也常有表现。这些儿童离开了实物就不能解决问题，离开了玩具就不会游戏。年龄更大的一些儿童，在遇到困难的问题时，也要依靠这种思维方式。

第8题：

语言是思维的工具，离开了语言，思维就不能进行。

正确答案：
正确。(1)人的思维是以感觉和知觉为基础的一种更复杂、更高级的认识过程，主要是借助于语言来进行的。(2)思维是人脑对客观事物的间接的。概括的反映，之所以能进行这种反映，主要是语言具有间接性、概括性、社会性等功能，因此，语言是思维的工具，没有语言就不可能有人类的抽象逻辑思维。、

第9题：

思维活动，尤其是抽象思维活动，必须借助于语言，不能离开语言而单独进行。

A对

B错

对
略

第10题：

为什么说不是语言决定思维，而更主要是思维决定语言？

正确答案:1）一方面从整个对思维产生影响的多种因素来看，即使承认语言影响思维，也并不是只有语言才影响思维.（有语言环境.生活环境.经济.政治.文化的各种社会环境影响）.另一方面，从整个思维活动和思维结果的现象看，也不是所有的思维都受语言的影响.例：《红楼梦》中，焦大不可能爱上林妹妹，主要在于他们所生活的不同社会背景
2）世界上不同的语言多数互相听不懂，互相不能通话，可是通过翻译就能交流思想感情.人类的语言虽然不同，但是人类的思维内容确是基本一致的.正是思维决定了语言所以不同语言才有可能通过翻译，相互沟通.
3）应该说，目前在语言和思维的地位作用的问题上比较一致的观点是：在语言和思维关系中，思维起主导作用，思维决定语言.语言虽然对思维活动有一定影响，但不能无限度地夸大这种影响，语言也不能最终决定人的思维方式和思维活动

聋哑不会说话但能够思维，这说明思维可以离开语言而单独存在。

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