人本主义学习理论代表（），他认为，学习原则的一个核心，是要让学生（）。
第1题：
第2题：
罗杰斯是（）的代表人物
第3题：
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
第4题：
人本主义学习理论认为教师的功能不是教学而是为学生提供学习所需的各种资源。
第5题：
人本主义学习理论代表人物是马斯洛、罗杰斯
第6题：
罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。
第7题：
人本主义学习理论认为，学习的实质在于（）学习
第8题：
第9题：
（）认为学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是知识的被动接受者和被灌输的对象。
第10题：
当前具有代表性的学习的基本理论主要有（）。