教师的心理水平会直接影响到学生的心理成长,在对学生进行心理健康教育的同时,应特别关注教师的心理状况。

题目

教师的心理水平会直接影响到学生的心理成长,在对学生进行心理健康教育的同时,应特别关注教师的心理状况。

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第1题:

有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?


理健康教育的目标是: 提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。其中隐含了两层意思。 一方面是说心理健康教育是面向全体学生的。 是主动施教的过程。 也是一项预防性的教育活动。每个青少年在成长发展过程中。 都将遇到这样那样的问题和挫折。心理健康教育就是要走在前面。 帮助学生提高心理素质。 培养健全人格。 增强学生自觉探索自己的问题的能力和抵御挫折的能力。 防患于未然而不是亡羊补牢。另一方面是说。心理健康教育是对学生的认知、情感、意志、自我及个性等方面全方位的教育工作。 是学校育人工作的重要组成部分。 学校的全体工作者都要投入到这项伟大的工程中去。 在学校的教学、管理等项工作中有效地渗透心理健康教育的内容。 以对学生的各个方面发生积极的、潜移默化的影响。 促进青少年的健康成长。参考答复:是为了预防心理不健康。社会的复杂。 学习的压力。 无时不在催生不健康的心理发生。 参考答复:提高全体学生的心理素质。 充分开发他们的潜能。 培养学生乐观、向上的心理品质。 促进学生人格的健全发展。

第2题:

各级各类学校应当对学生进行精神卫生知识教育,配备或者聘请心理健康教育教师、辅导人员,并必须设立心理健康辅导室,对学生进行心理健康教育。 ( )


答案:错误

第3题:

教师的人格和心理健康状况不仅具有个人意义,而且会影响到学生的心理与行为。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第4题:

教师不合理的认知不仅会影响自己的心理健康,而且会直接导致教育行为上的偏差,进而影响到学生心理健康发展。下列观念会对教师心理健康产生负面影响的有( )。

A.认为教师是社会地位虚高、经济地位实低、工作辛苦费力的角色
B.看不起教师这个职业.自己不得已才当老师
C.学生都非常难管,很多学生故意与老师作对
D.只有学习成绩好的学生才是人才,因而平时总是对他们高看一眼

答案:A,B,C,D
解析:

第5题:

教师因素如何对学生的心理健康造成影响?()

A.教师对学生的认知直接影响学生的心理健康状况

B.教师的言语对学生心理健康的消极影响主要表现在教师任意使用不当语言

C.教师在批评学生时使用过激言行,以及惩罚学生时的体罚

D.作为学生人格的影响者和知识与技能的传授者,教师在学生的人格发展方面的影响也仅次于父母


参考答案:ABCD

第6题:

提高教师心理健康教育和学校辅导的能力,应与学生心理问题的解决同步。()


参考答案:错误

第7题:

心理健康测量的宗旨是()

A. 帮助教师全面了解学生的心理健康状况

B. 帮助学生解决心理问题

C. 促进学生心理健康发展

D. 促进师生心理健康发展


参考答案:ABC

第8题:

学校心理咨询的功能是()。

A、改变学生不良行为

B、让学生跟挺教师和家长的话

C、帮助学生解决心理困扰,心理健康的成长

D、有效提高学生学习成绩


参考答案:C

第9题:

教师应当学习和了解相关的精神卫生知识,关注学生心理健康状况,正确引导学生。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第10题:

根据《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》,加强大学生心理健康教育师资队伍建设要做到()

A. 高校应建设一支以专职教师为骨干,专兼结合、相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和心理咨询工作队伍。
B. 高校应将大学生心理健康教育师资队伍建设纳入学校整体教师队伍建设工作中,加强选拔、配备、培养和管理。
C. 高校应重视大学生心理健康教育专兼职教师的专业培训工作,将师资培训工作纳入年度工作计划和年度经费预算。
D. 高校所有教职员工都负有教育引导学生健康成长的责任,要着力构建和谐、良好的师生关系,强化大学生心理健康教育的全员参与意识。

答案:A,B,C,D
解析:

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