简述我国现行的化工基建程序？

我国学制属于分支型学生，且普通教肖上逍循是六三三四制。我围各阶段学制体系为：学前教育：6岁前，不属于义务教育，正在呼吁将学前教育纳入义务教育中。小学6年，义务教育阶段，初等教育阶段 初中3年，义务教育阶段，中等教育阶段，可以升入高中，也可以升入中专等学校。高中3年，中等教育阶段.未来发展中会把高等教育纳入义务教育，升学与就业预备阶段，可以升入大学，也可以进入高职学校。大学4年，高等教育阶段，之后还有硕士 2-3年等。以上主要论述普通教育（初等、中等、高等教育）,除此之外，我国还有师范教育、职业教育、成人教育系统。

(1)城市的土地属于国家所有。(2)农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。(3)国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。(4)任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。土地的使用权可以依照法律规定转让。

1982年宪法的主要内容和特点表现在以下几方面：第一，总结了历史的经验，规定了国家的根本任务和指导思想：第二，发展了民主宪政体制，恢复完善了国家机构体系：在内容上：(1)加强了人民代表大会制度，省级以上人大设立了专门委员会，规定了人民代表的权利和义务，扩大了人大常委会的职权c (2)恢复了国家主席的建制，并调整了国家主席的职权。(3)设立了中央军事委员会，加强党和国家对武装力量的统一领导。(4)实行了行政和军事系统的个人负责制。(5)规定了国家领导人员的任期限任制，废除了终身制。(6)体现了精简国家机构和人员的要求。第三，强调加强民主与法制，保障公民的基本权利和自由。宪法关于社会主义民主建设的规定主要表现在：(1)确立了国家一切权力属于人民的原则，坚持和完善人民代表大会制度。(2)规定了国家生活中的一系列民主原则，如政党分开、任期限任制、首长负责制、人大常委会组成人员不得兼任行政机关和司法机关职务等。(3)扩大了公民的民主权利和自由。第四，维护国家的统一和民族团结。为实现台湾与祖国大陆的统一，恢复对香港、澳门行使国家主权，宪法从实际出发，根据“一国两制”的原则，规定了设立特别行政区制度，健全了民族区域自治制度，扩大了民族自治地方的自治权限，加强了对自治权实现的法律保障。