儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、()和不适当行为。

题目

儿童不正常行为的表现类型包括行为不足、()和不适当行为。

参考答案和解析
正确答案:行为过度
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第1题:

从制度角度评量儿童语言交流行为的发展的评价指标包括()。

A、语言交流行为表达的清晰度

B、新的语言交流行为类型的生成

C、儿童合作交流的行为水平

D、语言交流的目的明确度


参考答案:ABC

第2题:

个体处于不正常状态,会非线性发生不适应行为,包括反社会行为和异常行为。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第3题:

学前儿童的行为问题主要有()。

A.行为异化

B.行为过多

C.行为不足

D.行为不当


参考答案:BCD

第4题:

儿童问题行为一般表现在()。

  • A、行为不足:指人们所期望的行为在幼儿身上很少发生或从不发生。
  • B、行为过度:指的是某一类行为发生得太多。
  • C、不适当行为:是指期望的行为在不适宜的情况产生,但在适宜的条件下却不发生。
  • D、行为失范:不符合规范。

正确答案:A,B,C

第5题:

儿童强迫行为主要表现包括强迫性洗手、( )、( )、刻板的仪式性动作或其它强迫行为。


答案:强迫性计数,强迫性自我检查,
解析:

第6题:

儿童问题行为的一般特征包括行为不足、行为过度。()


参考答案:错

第7题:

我国学者一般将课堂问题行为分为行为不足、行为过度和行为不当三种类型。()


答案:对
解析:

第8题:

问题行为既包括不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准的行为,也包括不能______的行为。


正确答案:
正常与人交往和参与学习

第9题:

不正常行为的表现类型()、行为过度、不适当行为。


正确答案:行为不足

第10题:

问题行为的类型有:行为不足、()、行为不当。


正确答案:行为过度

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