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心理发育停滞是一种（　）。

题目

心理发育停滞是一种（　）。

  • A、智能障碍
  • B、引发心理问题的认知因素
  • C、思维障碍
  • D、引发心理问题的生物因索
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第1题：

是个体生K发育的一种状况，指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。


正确答案：
成熟

第2题：

心理发育停滞是一种( )。单选

A. 智能障碍
B. 引发心理问题的认知因素
C. 思维障碍
D. 引发心理问题的生物因索

答案：B
解析：
知识点： 咨询心理学 /精神分析
认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识——领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。

第3题：

某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某一阶段,此种现象谓之( )

A.倒退

B.隔离

C.固着

D.压抑

E.抵消


正确答案：C

第4题：

心理发育停滞是一种（ ）。

(A)智能障碍 (B)引发心理问题的认知因素
(C)思维障碍 (D)引发心理问题的生物因素


答案：B
解析：
引发心理问题的心理：成长中的错误观念；对现实问题的错误评价；对人、 对事的持久偏见；持久的负性情绪记忆；不良的归因倾向；有限经验造成的偏差；人生价值 观问题；心理发育停滞（钟友斌的认识-领悟疗法）。

第5题：

心理发育停滞是引发心理问题的（ ）。

A.社会原因
B.认知原因
C.文化原因
D.生物原因

答案：B
解析：

第6题：

心理发育停滞是( )。单选

A. 引发心理问题的生物因素
B. 智能障碍
C. 引发心理问题的认知因素
D. 意志障碍

答案：C
解析：
知识点： 咨询心理学 /精神分析
认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识——领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。

第7题：

心理发育停滞的因素是一种()。（2011-05）

A:智能障碍
B:引发心理问题的认知因素
C:思维障碍
D:引发心理问题的生物因素

答案：B
解析：
通过钟友彬《认识领悟疗法》中的一个案例说明心理发育停滞是属于认知因素。

第8题：

思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，它源于在问题的解决中产生的短暂性思维停滞。（ ）

此题为判断题(对，错)。


正确答案：×
思维定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态或活动的倾向性。它就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式，思维并没有停滞。

第9题：

心理发育停滞是（ ）。
(A)引发心理问题的生物因素 （B)智能障碍
(C)引发心理问题的认知因素 （D)意志障碍


答案：C
解析：
所谓认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。从识别病因的三个因素来看，心理发育停滞属于心理因素，即认知因素。

第10题：

心理发育停滞是引发心理问题的（）。单选

A. 社会原因
B. 认知原因
C. 文化原因
D. 生物原因

答案：B
解析：
知识点： 心理诊断技能 /识别病因
认识领悟疗法引导求助者认识自己在个体心理发育某一阶段上所发生的某种停滞，并认识这类心理发育停滞而造成的心理和行为特点，通过领悟达到自觉矫治。认识——领悟疗法，创立者为钟友彬。这个疗法并不属于认知疗法，而是属于精神分析疗法。需要区别于变态心理学中智能障碍的【精神发育迟滞】：精神发育迟滞是指先天或者生长发育成熟以前，由于多种致病因素的影响，使大脑发育不良或者发育受阻，以致智能发育停留某一阶段。

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