教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价

题目

教师发展的自我评价又称（）

A、教师反思评价
B、教师自我评价
C、自我反思评价
D、自我发展评价

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第1题：

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。()

A、错误

B、正确

参考答案：B

第2题：

教师的自我评价能力也是教师教学的()。

A、自我批评能力

B、自我鉴赏能力

C、自我剖析能力

D、自我反思能力

正确答案：D

第3题：

下列选项中不属于学生的学习评价形式的是()

A、学生自我评价

B、教师自我评价

C、学生互相评价

D、教师评价

参考答案：B

第4题：

新课改中的教师评价一般提倡()。

A.发展性教师评价

B.奖惩性教师评价

C.教师自我评价

D.学生评价

正确答案：AC

第5题：

()是指教师对自己组织的语言教育活动进行评价与反思。

A.他人评价法

B.自我评价法

C.间接信息评价法

D.实地观察评价法

参考答案：B

第6题：

教师的教学评价能力指()。

A、教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B、教师教学自我评价能力

C、学生学业成绩评价能力

正确答案：A

第7题：

．教师发展的自我评价又称（）。 A．教师反思评价 B．教师自我评价 C．自我反思评价 D．自我发展评价

正确答案：A
教师发展的自我评价又称“自我反思评价”，是指“学年开始前、学年开始后和学年结束时，教师对照《教师自我评价标准》，对自己的工作分别进行诊断性评价、形成性评价和总结性评价，从而实现教师的自我教育、自我激励、自我提高、自我完善、自我反思和自我发展。”

第8题：

教学评价可以分为( )三类。

A．家长评价、同学互评、自我评价

B．教师评价、同学评价、社会评价

C．教师评价、同学互评、自我评价

D．学校评价、教师评价、家长评价

正确答案：C

第9题：

作为专业人员,教师应该成为教师评价的主体,其方式有()

A、社会评价

B、校长评价

C、教师自我评价

D、同事合作评价

参考答案：A,B,C

第10题：

下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()

A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能

B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进

C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄

D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

【答案】C

教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价

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