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“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（）

题目

“聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（）

  • A、智力发展水平差异
  • B、智力类型差异
  • C、智力发展早晚差异
  • D、智力发展速度的差异
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第1题：

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）。
A.互补性 B.差异性
C.不平衡性 D.阶段性


答案：B
解析：
差异性在个体身心发展的不同层次上存在着，从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异。其次表现在身心的所有方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。比如，有人“聪明早慧”，有人则“大器晚成”。
专家点拨：学生个体身心发展的一般规律是考试的重点之一，包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。考生需要了解其各自的含义、特点和一般表现，能根据给出的案例或者短句分析出对应的规律。

第2题：

少年早慧和大器晚成表现了（）

  • A、能力类型差异
  • B、能力水平差异
  • C、能力表现早晚的年龄差异

正确答案:C

第3题：

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。

A.阶段性
B.互补性
C.顺序性
D.差异性

答案：D
解析：
由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。

第4题：

“早慧、大器晚成”指的是能力（）的差异

  • A、能力表现早晚
  • B、能力发展水平
  • C、能力类型
  • D、能力结构

正确答案:A

第5题：

人的能力表现有早晚差异，它们表现为（）。

  • A、稳定发展模式
  • B、大器晚成模式
  • C、早熟早慧模式
  • D、智力低下模式
  • E、智力超常模式

正确答案:A,B,C

第6题：

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。


正确答案:个别差异性

第7题：

少年早慧和大器晚成表现了（）

  • A、能力类型差异
  • B、能力水平差异
  • C、能力表现早晚的年龄差异
  • D、能力表现早晚的个体差异

正确答案:C

第8题：

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（　　）。


A.个别差异性

B.阶段性

C.互补性

D.顺序性

答案：A
解析：
个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同，如有的人“少年得志”，有的人则“大器晚成”。

第9题：

“早慧”、“大器晚成”，这是能力（）。

  • A、类型差异
  • B、发展水平差异
  • C、表现早晚的差异
  • D、创造性的差异

正确答案:C

第10题：

人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。


正确答案:错误

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