问题:某同学容易因为细小事情爆发短暂、剧烈的情绪反应。这位同学可能受到()的困扰。A、情绪高涨B、易激惹C、情感倒错D、强制性哭笑
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问题:生涯规划正确步骤是()A、知己-知彼-抉择-目标-行动B、知彼-知己-目标-抉择-行动C、知彼-知己-抉择-目标-行动D、知彼-目标-知己-抉择-行动
问题:神经症具有哪些特点?(至少列举3点)
问题:某大学生总是从自己的角度思考问题,从来不站在别人的角度看问题,他的问题可以概括为()A、自我同一性混乱B、自负C、幼稚性D、自我中心
问题:对于保持和遗忘现象的研究,最著名的是()对无意义音节记忆的研究A、冯特B、铁钦纳C、弗洛伊德D、艾宾浩斯
问题:间管理以及职业生涯规划中的SMART原则依次指的是specific具体的、()、()、relevant相关的、time-based基于时间的。
问题:马斯洛的需要层次理论认为个体的需要分为生理需要、()、()、()、()五个层次。
问题:心理平衡法提倡调节情绪最好的方法就是保持心理平衡,以下哪一条不属于推荐的调节情绪的方法()A、找人倾诉B、暂时逃避C、疏导自己的愤怒情绪D、永远要控制自己的情绪
问题:通过“点红实验”得知,婴儿从()开始有了“自我意识”的概念。
问题:下面哪种做法不符合科学时间管理的要求()A、由重要事情入手B、以快节奏工作C、设定截止期限D、完美主义
问题:“吃不到葡萄说葡萄酸”是一种()的心理防御机制。A、否认B、抵消C、合理化D、反向形成
问题:有时候我们总是不经意间把自己的问题放的无限大,当我们出丑时总以为别人会注意到,其实不是这样的,没有人会像你一样关注自己。这样的效应在心理学中叫做()A、自我服务倾向B、乌比冈湖效应C、聚光灯效应D、自我透明感效应
问题:下列不属于自杀认识误区的是()A、自杀无规律可循B、宣称要自杀的人,绝对不会自杀C、与想要自杀的人可以谈论自杀话题D、自杀危机一旦过去就不会再有问题
问题:下列哪一项是不健康的自我意识标准()A、符合实际的自我认识B、积极的自我体验C、较高的自我期望D、严格的自我控制
问题:一同学一直以来人际关系不佳,不乐于公共活动,做事容易冲动,有多次自伤表现。周围同学都反映其与众不同。该同学最可能受到()的困扰。A、抑郁症B、精神分裂症C、人格障碍D、神经衰弱
问题:“在想到和得到之间,还差一步:做到。”体现了职业生涯规划中()的重要性。A、行动B、目标C、抉择D、知己
问题:心理健康教育咨询中心的服务宗旨是()、()、()和()。