“少年早慧”和“大器晚成”是智力发展水平差异的表现。

题目
判断题
“少年早慧”和“大器晚成”是智力发展水平差异的表现。
A

B

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第1题:

“早慧、大器晚成”指的是能力哪方面的差异()。

A能力表现早晚

B能力发展水平

C能力类型

D能力结构


正确答案:A

第2题:

“少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
()


答案:错
解析:
“少年早慧”“大器晚成”是能力表现早晚的差异,而非水平上的差异。

第3题:

学生智力差异主要表现在。( )

A.智力定义的差异

B.智力类型的差异

C.智力发展水平的差异

D.智力表现早晚的差异


正确答案:BCD
对智力的定义是不会有差异的,首先排除A选项。学生智力的差异主要表现在智力发展水平的差异、表现早晚的差异和结构上的差异(即为智力类型的差异)

第4题:

学生智力差异主要表现在三方面:智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。


正确答案:正确

第5题:

少年早慧和大器晚成表现了()

  • A、能力类型差异
  • B、能力水平差异
  • C、能力表现早晚的年龄差异
  • D、能力表现早晚的个体差异

正确答案:C

第6题:

有“大器晚成”者也有“少年早慧”者,这体现了个体能力发展的( )。

A.顺序性
B.个别差异性
C.互补性
D.阶段性

答案:B
解析:

第7题:

少年早慧和大器晚成表现了()

  • A、能力类型差异
  • B、能力水平差异
  • C、能力表现早晚的年龄差异

正确答案:C

第8题:

平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。 A.能力结构 B.发展水平 C.语言思维 D.表现早晚


正确答案:D
人的智力发展也存在一定的差异,主要表现在智力类型差异、智力发展水平的差异、智力表现早晚的差异和智力的性别差异等方面。智力表现早晚差异是指智力的成熟有早晚之分,有人早慧,有人则大器晚成。

第9题:

有的人少年早慧,有的人大器晚成,体现出人心理发展的()

  • A、互补性
  • B、不平衡性
  • C、顺序性
  • D、差异性

正确答案:D

第10题:

人的能力表现有早晚差异,它们表现为()。

  • A、稳定发展模式
  • B、大器晚成模式
  • C、早熟早慧模式
  • D、智力低下模式
  • E、智力超常模式

正确答案:A,B,C

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