简述艺术与政治的关系

题目

简述艺术与政治的关系

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相似问题和答案

第1题:

简述艺术主体与客体的关系。
在艺术创造活动中,艺术主体和艺术客体是一对重要的范畴,它们之间的运动形式,决定着艺术创造的总体趋势;艺术主体是指在艺术活动中的社会历史实践中形成的与审美对象相对应的具有一定创造能力的认识和实践者,艺术客体是与艺术主体相对立的诸客观审美事物,是艺术主体认识和实践的对象;艺术主体具有能动的创造性;艺术主体需要具有一定的审美和艺术创造能力;艺术创造主体与艺术客体的相互交流运动与相互作用,是艺术活动的核心,二者的相互交流运动是双向的,同时主体应处于矛盾统一体的主要方面。

第2题:

简述艺术创造中雅与俗的关系。
雅与俗,是指艺术创造及作品的审美品位而言,雅包括高雅、典雅、雅致等,俗是指通俗,并非低俗。一般来讲,雅的作品,具有较复杂和完善的艺术形式,以及较深刻较高远的意蕴,通俗的作品,一般具有通达、晓畅的艺术追求,更注重艺术的审美娱乐功能。高雅艺术在一定意义上能够代表特定时代艺术创作的最高水平。通俗艺术中也不乏优秀的作品,但应警惕低俗化倾向的蔓延。艺术创作应倡导雅俗共赏。

第3题:

简述西方政治理性与政治的关系问题。


参考答案:对政治的理性认识,这是西方政治思想史的认识起点。
这里包含了两个相关问题:
一是理性可以认识、指导政治;
二是政治是否能够成为理性的指导对象,或者说理性在政治生活中的限度。
前一个问题表明,人们相信政治问题可以通过理性的方式加以把握,政治中不存在任何超越人类理性的因素。
后一个问题表明,人们试图创造出与理性相一致的政治制度和政治实践。问题是,前者是个价值问题,必须得11到肯定。否则,政治将是随意的活动。而后者是个实践问题,必须得到证实。因此,必然出现理性在政治生活中的限度问题。这种意图在多大程度上得到了实现。

第4题:

艺术与政治、道德等“中间”环节的关系?


正确答案:作为更高的、更远离经济基础的特殊意识形态的艺术,同经济基础的联系不是直接的,而要通过政治法律道德等“中间环节”,他同“中间环节”的关系是直接的密切的。1艺术与政治的关系:政治对于艺术是在上层建筑领域里的相互影响的关系,不是决定于被决定的关系,也不是平行的关系,经济基础主要通过政治的中介影响艺术,艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。2艺术与道德的关系:道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范,能指导人们一般的言论和行动,也能影响艺术家的思想意识以及其在艺术作品中对于社会生活的反应。
艺术同政治、道德等“中间环节”的关系是在上层建筑领域内的相互影响、相互作用的关系,它们一方面不是决定与被决定的关系另一方面:艺术与经济基础的联系必须通过“中间环节“因此影响不可避免

第5题:

简述政治改革与政治革命、政治改良之间的关系。


正确答案: 从社会发展的角度来看,政治改革、政治改良、政治革命是反映社会进化和变革的同一系列的三个概念。从三者的作用和功能来看,它们都是政治发展和政治变革的动力,但是这三种推动力的大小不同,程度不同,性质也不完全相同。
政治改良是在统治阶级保持其统治的条件下,对政治领域、政治体系中的某些部分或环节进行局部的、点滴的改善,使现存的政治制度、政治体系发生一些微小的量的变化,没有根本性的质变。政治革命是对政治统治、政治制度以及整个政治体系进行根本的彻底的变革,是新旧政治统治、政治制度以及整个政治体系的更替和政治发展过程中的质变。而政治改革则是介于政治改良和政治革命之间的变革,它在引起较大的量变时,也引起部分的或局部的质变,它类似政治改良又不同于政治改良,它类似政治革命又不同于政治革命。

第6题:

简述艺术与经济的关系。
唯物史观认为,物质生活的生产方式制约整个社会生活、政治生活和精神生活的过程,经济基础的发展对于意识形态具有较强的制约和影响作用。一般说来,经济对于艺术的制约和影响并不是十分直接的,而是往往要经过一些中介环节。这个中介包括政治的、社会的、情感的等各方面的因素。正是借助了这些中介,才使得作为时代精神生活重要方面的艺术接受到经济基础的制约与影响,同时也借助这些中介,使艺术又对经济基础施加影响。我们在强调经济对艺术的制约和决定作用的同时,又应看到,经济的兴衰与艺术的兴衰虽然有着密切的联系,但并不是机械地互为因果关系的。那种认为经济繁盛,艺术一定繁荣,经济衰退、艺术也就衰落的看法是缺乏根据的。

第7题:

简述教育与政治的关系。


正确答案:一方面,政治制约着教育:政治决定教育的性质,体现在教育的领导权、受教育的权利以及教育目的、培养目标的制定上都深受政治的制约。另一方面,教育具有政治功能,对政治具有一定反作用:教育使受教育者的政治社会化,教育总是生存于一定的政治氛围中为一定的政治统治集团服务的,教育通过传播一定的政治观点、意识形态,力图使受教育者在思想意识和行为习惯上符合一定社会的政治规范,是社会稳定的基础;培养复合一定政治需要的人才,根据一定社会的政治需要,培养一批符合一定价值标准的、本阶级政治需要的政治人才,这是维护既定的社会政治制度的关键,在我国科举制之所以能长盛不衰的,即可证明;产生民主的政治观念,促进社会的发展与革新,在教育的过程中,时常会产生一定的民主、平等的观念等,有时会逐渐转化为政治行为,推进社会政治的民主化进程;增强民众的法律意识,加强法制建设,各级各类学校开展的法制教育,不仅可以预防青少年犯罪,搞好社会治安,而且可以增强全社会的法律观念。教育的政治功能使得教育既受政治的制约,又具有一定的反作用。一方面,政治制约着教育:政治决定教育的性质,体现在教育的领导权、受教育的权利以及教育目的、培养目标的制定上都深受政治的制约。另一方面,教育具有政治功能,对政治具有一定反作用:教育使受教育者的政治社会化,教育总是生存于一定的政治氛围中为一定的政治统治集团服务的,教育通过传播一定的政治观点、意识形态,力图使受教育者在思想意识和行为习惯上符合一定社会的政治规范,是社会稳定的基础;培养复合一定政治需要的人才,根据一定社会的政治需要,培养一批符合一定价值标准的、本阶级政治需要的政治人才,这是维护既定的社会政治制度的关键,在我国科举制之所以能长盛不衰的,即可证明;产生民主的政治观念,促进社会的发展与革新,在教育的过程中,时常会产生一定的民主、平等的观念等,有时会逐渐转化为政治行为,推进社会政治的民主化进程;增强民众的法律意识,加强法制建设,各级各类学校开展的法制教育,不仅可以预防青少年犯罪,搞好社会治安,而且可以增强全社会的法律观念。教育的政治功能使得教育既受政治的制约,又具有一定的反作用。

第8题:

简述艺术与政治的关系。


答案:
解析:
政治是经济的集中反映,政治对于包括艺术在内的上层建筑和意识形态领域各部门的影响是最为直接和广泛的。政治在艺术与经济之间是最重要的中介。艺术要接受政治的制约和影响,同时也可以对政治施加影响,二者是相互联系和统一的关系。政治在一定程度上可以影响和引导艺术的方向,可以保障艺术得到更快、更健康的发展。艺术也可以通过自身显现的审美情感和精神倾向,对政治施加影响。艺术与政治的关系,在历史唯物主义关于经济基础与上层建筑的学说中,是摆得很清楚的:经济基础主要通过政治的中介影响艺术,而艺术也主要通过政治的中介反作用于经济基础。中外艺术史上的大量事实可以证明,进步的艺术总是由上升的经济关系通过进步的政治所决定的,并且反过来给政治以及经济以积极的影响;而没落的艺术则是由没落的经济关系通过反动的政治所决定,并且反过来为其政治以及经济服务。

第9题:

简述影视艺术与现实世界的关系。


正确答案: 一、传统艺术与现实世界的关系:
1、存在形态:艺术世界是一个虚构的与现实世界平行的纯想象性的精神存在;与现实世界具有镜像关系。
2、艺术真实与生活真实的关系:艺术真实源于生活但又高于生活;是对真实生活的加工提炼和概括,是去除偶然性上升到规律性之后的结果。
二、影视艺术产品的存在形态:
1、非纯粹想象性的存在。影视艺术的多重本质使银屏突破纯想象性的精神存在,其存在形态介于真实和虚构之间。
2、影视艺术与现实世界的多重关系:影像世界与现实的关系是复杂的。虚构类与非虚构类的区别,重现与创造的区别等,决定其与现实世界的多重关系。

第10题:

简述政治制度与政治文化的关系


正确答案: (1)政治制度变迁与政治文化的关系1.政治文化的相对独立性
政治文化的历史继承性
政治文化与政治社会的交互作用
政治文化相对独立性与政治制度变迁的关系
新的政治文化对新的政治制度的产生和巩固将起到“正”的、积极的推动作用,而旧的政治文化则在一定程度上会阻碍新的政治制度的发展。
2.新的政治文化推动新的政治制度产生,旧的政治文化在新的政治制度中传承新的政治文化有助于政治制度顺利实施变革
新的政治文化有助于弥合制度变革造成的社会心理创伤新的政治文化有助于新的政治制度获得稳定的政治认同
3.新旧政治制度的斗争与交替是新旧政治文化斗争与交替的过程新的政权通常会采取以下两条途径加速新旧政治文化的交替:
依靠新兴政权的强制力,对原有的政治文化进行大规模的扫荡,并采取思想灌输的方式强行实现新的政治文化的社会化;
利用文化的特性及其自身规律,通过营造新的符号、新的象征、新的叙事,遮蔽人们对旧的政治文化的习惯和依恋。
4.创造新的政治文化是巩固新的政治制度的重要保证。
(2)政治制度过程与政治文化的关系
1、政治文化对政治制度目标的功能性作用
政治文化影响政治制度目标的形成
政治文化影响政治制度目标的转化
2、政治文化对政治制度运作的功能性作用
3、政治文化对政治制度结果的功能性作用