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与传统社会化模式下的同伴群体相比，网络同伴群体具有的特征包括（）。A、形成方式和途径特殊B、构成更加丰富和广泛C、符合青少年的自主要求D、共同的兴趣爱好价值观成为唯一标准

题目

与传统社会化模式下的同伴群体相比，网络同伴群体具有的特征包括（）。

  • A、形成方式和途径特殊
  • B、构成更加丰富和广泛
  • C、符合青少年的自主要求
  • D、共同的兴趣爱好价值观成为唯一标准
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第1题：

社会测量法,要求群体中的每一个儿童对群体中的其他儿童的喜欢程度作出评价具体方法包括()和()

A同伴提示法

B同伴提名法

C同伴评定法

D同伴标准法


参考答案：BC

第2题：

同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（）之分。

A.官方与民间
B.正式与非正式
C.个体与群体
D.以上都是

答案：B
解析：
同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有正式与非正式之分，非正式的同伴教育可以随时发生，但目的并不十分明确，也没有事先确知的教育目标，非正式的同伴教育可以发生在任何人们感到方便的地方，如办公室、宿舍、车间、社区，甚至街头巷尾。正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。

第3题：

家庭、()、学校、单位和大众传媒构成社会化的主体。

A.文化群体

B.同伴群体

C.地缘群体

D.亲缘群体


参考答案：B

第4题：

社会性别是由（）而成的，在个人的（）中得到传递和巩固。

  • A、家庭教育；社会化及社会制度
  • B、社会构建；社会化及社会制度
  • C、基因决定；生长发育及基因遗传
  • D、同伴关系；同伴交往及群体游戏

正确答案:B

第5题：

按交往的方式和对象多少来说，同伴关系主要可分为两种，同伴群体关系和（）。

A朋友关系

B玩伴关系

C学习关系

D友谊


D
略

第6题：

青少年的自我发展包括()。

A、自我意识发展

B、自我认同形成

C、情绪体验丰富

D、个性表现反叛

E、融入同伴群体并为同伴所接纳


参考答案：ABCD

第7题：

影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、__________及同伴群体。


答案：
解析：
社会风气

第8题：

影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。


正确答案：
社会风气

第9题：

家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）

  • A、外部系统
  • B、中间系统
  • C、同伴网络
  • D、依恋行为系统

正确答案:B

第10题：

费南尼的群体社会化理论指出，同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。


正确答案:错误

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