品德形成的内部条件包括()。

题目

品德形成的内部条件包括()。

  • A、认知发展水平
  • B、态度定势
  • C、同伴群体
  • D、社会风气
  • E、家庭教养方式
参考答案和解析
正确答案:A,B
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。( )


正确答案:√

第2题:

简述影响品德形成的基本条件。


正确答案:

第3题:

影响态度和品德学的内部条件有哪些?


正确答案:
(1)认知失调。人类具有一种维持平衡和一致性的需要,认知失调是态度改变的先决条件; (2)态度定势。态度定势常常支配着人对事物的预期与评价,进而影响人是否接受有关的信息和接收到的量; (3)道德认识水平。态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和规范的理解水平,取决于已有的道德判断水平。

第4题:

简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。


答案:
解析:
影响态度与品德学习的内部条件包括:
(1)认知失调(2)态度定势(3)道德认知。培养良好态度与品德的方法包括:
(1)有效的说服(2)树立良好的榜样(3)利用群体约定(4)价值辨析(5)给予适当的奖励与惩罚

第5题:

简述影响态度与品德形成的一般条件。


正确答案:
33.影响态度与品德形成的一般条件是:
(1)外部条件:家庭教养方式、社会风气、同伴群体等。
(2)内部条件:认知失调、态度定势、道德认知等。

第6题:

简述影响幼儿品德形成的一般条件。


正确答案:
答:(1)外部条件:①家庭教养方式。②社会风气。③同伴群体。(2分)
(2)内部条件:①认知失调:人类具有一种维持平衡和一致性的需要,即力求维持自己的观点、信念的一致,以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时,比如,新出现的事物与自己原有的经验不一致,这时内心就会有不愉快或紧张的感受,个体就试图通过改变自己的观点或信念,以达到新的平衡。可以说,认知失调是态度改变的先决条件。②态度定势。③道德认知。此外,个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对品德的形成与改变有不同程度的影响。(3分)

第7题:

()是学生品德形成的基础。

A.品德内部的矛盾运动

B.活动和交往

C.深刻的道德认识

D.品德发展的动机


正确答案:B

第8题:

简述影响态度与品德学习的内部条件。


正确答案:
(1)认知失调。人类具有一种维持平衡和一致性的需要,即力求维持自己的观点、信念的一致,以保持心理平衡。当认知不平衡或不协调时,内心就会有不愉快或紧张的感受,个体就试图通过改变自己的观点或信念,以达到新的平衡。可以说,认知失调是态度改变的先决条件。(2)态度定势。个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性,这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价,进而影响着是否接受有关的信息和接受的量。帮助学生形成对教师、对集体的积极的态度定势或心理准备是使学生接受道德教育的前提。(3)道德认知。态度与品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则、规范的理解水平和掌握程度,取决于已有的道德判断水平。根据皮亚杰和柯尔伯格的研究,要改变或提高个体的道德水平,必须考虑其接受能力,遵循先他律而后自律、循序渐进的原则。

第9题:

下列属于影响态度与品德形成的内部条件的是()。

A.家庭教养方式
B.同伴群体
C.社会风气
D.态度定势

答案:D
解析:
影响态度与品德形成的外部条件有家庭教养方式、社会风气和同伴群体,内部条件则包含认知失调、态度定势和道德认知。

第10题:

影响态度与品德形成的内部条件是()。
A.同伴群体 B.认知失调
C.态度定势 D.道德认知
E.社会风气


答案:B,C,D
解析:
AE两项是影响态度与品德形成的外部条件。