提高教师实施素质教育的能力和水平，胜任课程改革的实施者和研究者，已经成为师资培养、培训的重点。

题目

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第1题：

随着课程改革的全面实施,教师由传统课程范式的被动执行者而成为新课程的研究者和创造者。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：正确

第2题：

()是实施素质教育的关键。

A、提高学生人数

B、减少学生人数

C、提高教师素质

D、提高校长水平

答案：C

第3题：

是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。

A．探究精神和合作能力

B．合作能力和创新精神

C．自主意识和探究精神

D．创新精神和实践能力

正确答案：D

第4题：

教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。

A对

B错

错
略

第5题：

.课程实施的忠实取向即：（）。

A课程实施者“忠实”地落实课程设计者的意图；

B课程实施者忠于自己的教育观念来实施课程；

C课程实施者以社会目标为依据来实施课程；

D课程实施者以教参为依据来实施课程

A
略

第6题：

教师素质与水平的不适应表现不包括以下哪一项()。

A、与要求的更高学历不适应

B、与实施素质教育的能力要求不适应

C、与新课程的改革要求不适应

D、与教育创新化的发展要求不适应

答案：A

第7题：

要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。

A、提高教师的活动规划、实施能力

B、人际交往能力

C、发展教师的信息收集和处理能力

D、培养教师的探索精神和研究能力

参考答案：A

第8题：

在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（）

正确答案：√
略

第9题：

我国当前教学改革的重心是（）。

A教学改革和实验

B建立合理的课程结构

C实施素质教育

D个性发展

B
略

第10题：

你对素质教育和课程改革是如何理解和落实的，经过实施素质教育、进行课程改革，学校在育人和教学方面已经发生了哪些显著变化？还有什么问题和建议？

正确答案: 素质教育是对国家教育方针的完整理解和具体实践，是对基础教育性质和任务的深刻认识和准确把握，也是对理想教育的一种追求。实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。
课程改革是新形势下教育改革发展的必然要求，是提高教育质量，提高教师专业素养的重要机遇。
课程改革的具体目标：
1、课程功能的转变。
2、课程结构的改变。
3、课程内容的改变。
4、学习方式的改变。
5、评价方法的改变。
6、课程管理模式的改变。

提高教师实施素质教育的能力和水平，胜任课程改革的实施者和研究者，

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