我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和

题目

我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育,以体育为主的教育内容的是射和()

  • A、乐
  • B、书
  • C、数
  • D、御
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

在我国古代学校教育“六艺”中,与语文教育关系最为密切的是()。

A.礼、乐、射

B.射、御、书

C..书、乐、礼

D.书、乐、数


正确答案:C

第2题:

我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的(  )主要是德育内容。
A.礼
B.射
C.御
D.书


答案:A
解析:
“六艺”中的“礼”主要是德育内容。

第3题:

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是( )。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数


正确答案:D
所谓六艺,即礼、乐、射、御、书、数。

第4题:

西周“六艺”中的()是大学课程。

  • A、礼、乐、射、御、书、数都
  • B、礼、乐
  • C、礼、乐、射、御
  • D、礼、乐、书、数

正确答案:C

第5题:

“六艺”的内容为()。
A.诗、书、礼、易、乐、射
B.礼、乐、射、御、书、数
C.文法、修辞、辩证法,算术、几何、天文
D.礼、乐、射、御、易、诗


答案:B
解析:
本题考查的是“六艺”的主要内容。中国进入奴隶社会,教育的内容主要是“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。这时的教育与生产劳动相脱离。故正确答案为B。

第6题:

我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。

A、御

B、诗

C、书

D、礼


参考答案:A

第7题:

我国古代的六艺教育的中心( )

A.礼和乐
B.射和御
C.书与教
D.射与乐

答案:A
解析:
我国古代的六艺教育的中心是礼和乐

第8题:

我国学校课程的雏形“六艺”是指( )。

A.“诗、书、礼、乐、射、数”

B.“诗、书、礼、乐、御、数”

C.“礼、乐、射、御、书、数”

D.“礼、乐、射、御、诗、画”


正确答案:C

第9题:

“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式,古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为( )。

A、书、数——智礼——德御——体乐——美
B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美
C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美
D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

答案:A
解析:
本题考查人文历史。
“礼”指礼节;“乐”,指音乐舞蹈;“射”,指射箭;“御”,指驾车的技巧;“书”,指书法;“数”,指术数,是计算、数学的技术。
“礼”是德育,“书”、“数”是智育,“射”、“御”是体育,“乐”是美育。

第10题:

“六艺”是指()。

  • A、诗、书、礼、乐、易、春秋
  • B、礼、乐、射、御、书、数
  • C、诗、书、礼、乐、书、数
  • D、礼、乐、射、御、书、诗

正确答案:B

更多相关问题