人们在解决问题的过程中,经常出现"一题多解"的现象,这种思维的类

题目

人们在解决问题的过程中,经常出现"一题多解"的现象,这种思维的类型属于()

  • A、发散思维
  • B、集中思维
  • C、形象思维
  • D、形式逻辑思维
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相似问题和答案

第1题:

一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()


参考答案:正确

第2题:

“一题多解”属于()。

A、动作思维

B、形象思维

C、集中思维

D、发散思维


正确答案:D

第3题:

“一题多解”是用于培养学生的()

A、聚合思维

B、直觉思维

C、形象思维

D、发散思维


参考答案:D

第4题:

“一题多解”体现的是()。

  • A、直觉思维
  • B、发散思维
  • C、收敛思维
  • D、抽象思维

正确答案:B

第5题:

一题多解属于()。
A.聚合思维
B.分析思维
C.直觉思维
D.发散思维


答案:D
解析:
【名师点评】发散思维对培养学生的创造性有很重要的作用,也是教育心理学考查的重点。

第6题:

学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()


参考答案:错误

第7题:

学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。


正确答案:
错误。集中思维指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成惟一的确定的答案。发散思维指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案,由此可见,一题多解是发散思维。

第8题:

学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是( )

A.发散思维

B.聚合思维

C.概括思维

D.间接思维


正确答案:A

第9题:

小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法,力求一题多解。小红的思维方式属于( )。

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

答案:B
解析:
发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力

第10题:

“一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。


正确答案:错误