陶行知的“六大解放思想”的内涵是：解放儿童的双眼，解放儿童的大脑，解放儿童的双手，解放儿童的嘴，解放儿童的空间，解放儿童的思想。
第1题：
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六大解放”是什么?
第2题：
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
陶行知“六大解放”思想的内涵是什么？
第5题：
下列哪位教育家提出了解放儿童创造力的“六大解放”的主张（）。
第6题：
陶行知倡导解放儿童的创造力的“六解放”是什么?
第7题：
第8题：
第9题：
陶行知提出了“五大解放”来培养儿童的创造力，“五大解放”分别是解放儿童的双手、儿童的嘴、儿童的时间、儿童的空间和（）。
第10题：
简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。