欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶

题目

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。

A、18世纪末19世纪初
B、19世纪中叶
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中叶

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第1题：

下列属于新文化运动时期的教育思潮的是( )。

A、平民教育思潮

B、国家主义教育思潮

C、工读主义教育思潮

D、职业教育思潮

参考答案：ABCD

第2题：

进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。

A.托夫勒

B.杜威

C.马斯洛

D.罗杰斯

参考答案：B

第3题：

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。

A．18世纪末19世纪初

B．19世纪中叶

C．19世纪末20世纪初

D．20世纪中叶

正确答案：C
19世纪末和20世纪初，在欧美一些国家开始出现各种新的教育思潮，并逐步形成一场范围广泛的教育革新运动，对现代欧美教育产生了深远的影响。

第4题：

简析美国进步教育运动衰落的原因。

答案：

解析：

(1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步，未能较好适应美国社会发展对教育提出的新要求。 (2) 进步教育理论和实践存在局限性，如过分强调儿童个人自由，忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。 (3) 改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判，加速了进步教育的衰落。

第5题：

强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教育产生了广泛影响的教育思潮是（）

A.永恒主义教育思潮
B.新托马斯主义教育思潮
C.要素主义教育思潮
D.现代人文主义教育思潮

答案：A

解析：

第6题：

“新教育”是19世纪末20世纪初，随着欧洲国家工业化发展，垄断进一步形成而出现在欧洲的一种反对（）理论和方法，广泛采用新的教育形式，内容和方法，革新已有教育的方方面面的教育改革运动。

A.传统教育

B.实科教育

C.古典教育

D.人文教育

参考答案：A

第7题：

新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。

A.新教育运动

B.劳作学校

C.进步主义教育运动

D.要素主义教育

参考答案：C

第8题：

19世纪末,受科学教育思想的影响,欧洲各国兴起了()。

A.新科学运动

B.新学习运动

C.进步教育运动

D.新教育运动

参考答案：D

第9题：

简析美国进步主义教育运动衰落的原因

答案：

解析：

(1)进步教育运动不能与美国社会的不断变化始终保持同步。 (2) 进步教育理论和实践本身也存在许多矛盾和局限，例如，过分强调儿童个人的自由，忽视社会和文化对个人发展的决定性作用;过分否定学校工作的一些基本规律，导致教学质量的下降。 (3) 进步教育运动在指导思想和理论基础的多元化与运动的相对统一性之间，以及教育理论和教育实践之间也脊在着矛盾，导致了运动内部的分裂。 (4) 改造主义和各种保守主义的抨击，在很大程度上击中了进步教育的要害，从而加速了其衰落的进程。

第10题：

分析美国进步教育运动衰落的原因。

答案：

解析：

(1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步，未能较好地适应美国社会发展对教育提出的新要求。
(2)进步教育理论和实践存在局限性，如：过分强调儿童个人自由，忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。
(3)改造主义教育和一些保守主义教育流派的抨击与批判，加速了进步教育的衰落。
【评分说明】若考生的回答与上述要点意思接近，可酌情给分。

欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。

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