《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。

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第1题：

体育教学中思想品德教育的途径（）、（）、突发事件处理。

正确答案:体育教材内容；课的组织教学

第2题：

在体育教学中如何进行思想品德教育？

正确答案: 思想教育寓于严密的组织教学之中；结合教材特点进行思想品德教育；发挥集体作用进行思想品德教育；抓住典型事例进行思想品德教育。

第3题：

简述体育与健康课程教学中场地器材布置的要求。

答案：

解析：

(1)场地器材的布局与使用要合理，可移动的器材应尽量向固定器材靠拢。
(2)布置器材应符合锻炼卫生安全要求，课前应认真周密检查，严防发生伤害事故。
(3)场地器材的布置要有利于练习轮换的队伍调动，有利于增加练习密度和适宜的生理负荷。
(4)场地器材的布置便于教师对课的调控和辅导学生。

第4题：

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

正确答案:错误

第5题：

体育教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（）。

正确答案:课堂常规；教材内容；组织教学；突发事件处理

第6题：

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？

正确答案: 一是人力资源的开发与利用
二是体育设施和器材资源的开发与利用
三是课程内容资源的开发与利用
四是自然地理资源的开发与利用
五是信息资源的开发与利用
六是时间资源的开发与利用

第7题：

简述体育与健康课程教学内容选编的原则。

正确答案: 体育与健康课程教学内容选编的原则：
1）与教学目标相统一原则；
2）科学性（健身性和安全性）原则；
3）可行性原则；
4）趣味性原则；
5）与社会体育和地区体育特色相结合原则。

第8题：

体育与健康课程的性质……在（）中落实“健康第一”指导思想的主要途径

A、学校教育
B、学校体育
C、学校课程
D、课外教育

答案：A

解析：

第9题：

体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。

正确答案:说服法；榜样法；评比法；表扬法

第10题：

《体育与健康课程》教学分组的主要形式为（）、（）、（）、（）、（）、（）。

正确答案:随机分组；同质分组；异质分组；合作型分组；帮教型分组；友伴型分组

《体育与健康课程》教学中思想品德教育的途径为（）、（）、（）、（