论述对待差生的五要五不要。

题目

论述对待差生的五要五不要。

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第1题:

论述“十二五”新时期的五大战略。


正确答案: 国内领先战略—运营商市场保持全面领先,非运营商市场发力集团客户:以拓展高价值业务,实现TIS差异化领先;以标准化运营,构筑BPO服务水平领先;以推行咨询设计先导、工维优合一等,实现交付模式领先;以营销体系协同、提升标准化交付水平等,实现能力领先;以倡导“上善若水的乙方文化”,实现文化领先。
海外聚焦战略—准确定位、深度聚集,做深根市场,做大总包规模,做强分包市场:聚焦区域市场,培育若干个海外根市场;聚焦业务模式,提升一体化服务和整体运营外包水平;聚焦资源能力,聚合8+1省公司力量,建设海外人才团队,提升一对一支撑服务水平。创新利基战略—聚焦移动互联网的利基市场(Nichemarket,指高度专门化的缝隙需求市场)进行创新,实现重点突破:通过细分市场,提升高价值业务市场份额,实现产品创新;通过培育“木本”型业务,实现运营模式创新;通过股权激励和差异化考核,实现机制创新;通过引入战略合作者,打造产品线龙头公司,实现合作方式创新。
人才经营战略—优化员工队伍结构,转变业务模式:人力资源配置向高价值业务倾斜,持续提升人均劳产率,提高人力资源效益;优化员工成长通道,打造核心团队,突显人才优势;以营销和项目管理为核心,着重能力培养。
集约运营战略—协同资源高效运营,转变管理模式:整合专业资源,实现业务协同发展,提高跨专业的服务交付能力;优化条线职能建设,提升精益管理水平,构建集约化管理模式;推进公司整合,减少法人数量,规避系统风险;实行精益管理,实现降本增效。

第2题:

什么是促销的五要和五不要?


正确答案: 1.要主动了解顾客的需要,不要自作主张
2.要有足够的销售技巧,忌言之有误,不要无目的的介绍
3.要争取顾客的接受,不要强迫购买
4.要诚实可靠,不要夸张虚假
5.要表现兴趣与热忱,不要表现不在乎

第3题:

如期全面打赢脱贫攻坚战、如期全面建成小康社会,要做到“五要五不要”,以下属于“五要五不要”要求的是()。

A、要整治问题不手软

B、要抓紧任务不放松

C、要落实责任不松劲

D、要坚定信心不动摇


答案:ACD

第4题:

简述家庭防火:“五要、五不要”。


正确答案: (1)要用火谨慎,不要麻痹松懈。
(2)要保证用火、采暖设施完好安全,不要“凑合对付”。
(3)三要安全管好用好家用电器,不要超负荷带“病”运转。
(4)四要监管好家中小孩,不要玩弄烟火。
(5)五要学习掌握一定的消防安全知识,不要当消防“文盲”。

第5题:

论述新时期五大战略的实施路径(五个创新)


正确答案: 路径一:市场聚焦和服务创新
客户维度,由主要服务电信运营商扩展到服务非运营商社会集团客户;区域维度,由主要服务国内市场,到国内和海外市场拓展并重;通过服务能力和服务模式的不断创新,持续提升客户价值和企业自身价值。
路径二:业务转型和产品创新
由分包为主的劳动密集型向以总包为主的技术和管理为核心的商业模式转型;创新“木本”型业务和运营型业务,产品由单一型业务向定制化产品转型。
路径三:公司化运作和管理创新
由现有比较分散和粗放的经营向强而灵活、协同高效、管理可控的集约化经营转变,基本规避公司系统性风险。
路径四:人才经营和机制创新
优化人力资源结构,提高人均劳动生产率;探索劳动密集型专业和海外拓展专业缩小经营单元,创新面向市场化的考核激励机制。
路径五:外延增长和代管存续创新
创新发展模式,引入战略投资者,快速提升核心能力、品牌和中立性;盘活存续业务,妥善处置存续资产和历史遗留问题,做好存续资产的保值增值。

第6题:

“五做到”即:()

  • A、服务态度要端正
  • B、接听电话要迅速
  • C、对待用户要热情
  • D、解答咨询要耐心
  • E、言行举止要文明
  • F、服务反馈要及时

正确答案:B,C,D,E,F

第7题:

1977年8月18日,党的十一大通过的党章把坚持;“要搞马克思主义不要搞修正主义,要团结不要分裂,要光明正大不要搞阴谋诡计”概括为()项基本原则。

  • A、三
  • B、四
  • C、五

正确答案:A

第8题:

以下哪项不属于陈凯教授治疗银屑病所提出的“五要五不要”的内容范畴()。

A、要对抗不要轻视

B、要简单不要复杂

C、要安全不要风险

D、要治人不要治病

E、要留有余地,不要斩尽杀绝


答案A

第9题:

抗日儿童团团章中规定了“五要五不要”指的是什么?


正确答案:要服从组织、要忠实团结、要坚决勇敢、要艰苦工作、要努力学习;五不要指的是:不要自私自利、不要互相打骂、不要胆小怕事、不要空话假话、不要自高自大。

第10题:

如何对待差生?如何发现“差生”的闪光点?


正确答案: (1)应该公正,平等地对待差生,尊重他们的人格,听取他们的意见,从而对他们产生一种激励作用。对差生,要多几分尊重,多几分理解。
(2)必须大力进行感情投资。学生对老师有感情,才会听取老师的教诲。否则,老师的苦口婆心的教育只是徒劳。
(3)挖掘“闪光点”,帮助后进生在学生心目中占有一席之地,为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望,帮助他们树立信心,促进自身的转化,在各项活动中,特别注意鼓励差生积极参与,发挥他们各自的爱好和专长,为他们创造成功的条件的机遇。

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