教师要在教学中扮演好以下角色:设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及()。A、 知识创造者B、 技术创新者C、 终身学习者D、 终身创造者

题目

教师要在教学中扮演好以下角色:设计者、信息源、指导者和促进者、组织者和管理者、反思者和研究者以及()。

  • A、 知识创造者
  • B、 技术创新者
  • C、 终身学习者
  • D、 终身创造者
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第1题:

教师提高对自己教学活动的自我观察,发现和改进其中的问题,提出改进方案,是教师作为(  )的角色。

A.设计者
B.指导者
C.组织者和管理者
D.反思者和研究者

答案:D
解析:
本题主要考查教师的职业角色。教师要不断对自己的教学进行反思和评价,反思是教师提高教学能力的重要途径。

第2题:

建构主义教学中,教师角色的转变()。

A帮助者

B指导者

C组织者

D促进者


A,B,C,D

第3题:

教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来,推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展,这属于教师角色中的()。


A.研究者
B.设计者
C.促进者
D.终身学习者

答案:C
解析:

第4题:

教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则()

  • A、学习的指导者和促进者
  • B、行为规范的示范者
  • C、组织者和管理者
  • D、心理健康辅导者

正确答案:B

第5题:

教师角色不包括()。

  • A、教学设计者
  • B、学习促进者
  • C、学生伙伴
  • D、科学研究者
  • E、生活管理者

正确答案:E

第6题:

在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色,教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者,还是活动的(  )。

A.促进者
B.学习者
C.参与者
D.以上都对

答案:D
解析:

第7题:

新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。


正确答案:正确

第8题:

教学中廖老师常常思考“教学目标是什么 ”“选择什么样的教学策略和教学方法 ”“选择什么测验手段 ”这类问题,该教师扮演的角色是( )。

A.心理辅导者
B.终身学习者
C.设计者
D.信息源

答案:C
解析:
教师是教学活动的设计者,即教师要精心地进行教学设计,要全面把握教学的任务、教材的特点、学生的特点等要素。

第9题:

教学中,老师以平等的身份和同学共同探讨解决问题,是教师的()角色

  • A、知识的传递者
  • B、教学设计者
  • C、学习促进者
  • D、学生伙伴
  • E、课题的组织者

正确答案:D

第10题:

教师的课堂角色中,最为主要的是()

  • A、组织者角色(错)
  • B、传授者角色
  • C、创造者角色
  • D、协调者角色

正确答案:C

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