体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式,这种模式是属于(

题目

体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式,这种模式是属于()。

  • A、道德意志的发展
  • B、道德认识的发展
  • C、道德行为的发展
  • D、道德情感的发展
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第1题:

德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。

A、柯尔伯格

B、班杜拉

C、皮亚杰

D、彼得?麦克费尔


正确答案:D

第2题:

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之~,创立这一德育模式的是( )

A.柯尔伯格

B.麦克费尔

C.拉斯

D.班杜拉


正确答案:D

第3题:

创立社会模仿模式的教育家是【 】

A.柯尔伯格

B.麦克费尔

C.皮亚杰

D.班杜拉


正确答案:D
【D】[解析]教育家班社拉创立了社会模仿模式。

第4题:

70年代,英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________ 的道德教育模式。


正确答案:
体谅

第5题:

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是( )

A.柯尔伯格

B.麦克费尔

C.拉斯

D.班杜拉


正确答案:D

第6题:

英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。

A.目的游离模式

B.认知模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式

E.目标模式


正确答案:C
C
【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代,是英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同,体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。

第7题:

美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是( )

A.认知模式

B.认知行为模式

C.体谅模式

D.社会模仿模式


正确答案:D

第8题:

体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。


正确答案:
彼得·麦克费尔 道德情感的培养

第9题:

德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?( )

A.瑞士学者皮亚杰

B.英国教育家彼德?麦克费尔

C.美国的班杜拉

D.美国学者柯尔伯格


正确答案:A

第10题:

教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式,这种德育方式属于( )。

A.欣赏型德育模式
B.对话德育模式
C.社会行动模式
D.体谅模式

答案:A
解析:
“欣赏型德育模式”的核心追求是使道德教育的价值引导与道德主体的自主建构这两个往往相互对立的方面能够在自由“欣赏”过程中得以统一和完成。德育过程诸要素的审美化是这一模式建构的关键。因而,必须进行道德教育活动的形式美、作品美和师表美的创造和欣赏。

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