某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以

题目

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在()阶段。

  • A、关注生存
  • B、关注情境
  • C、关注学生
  • D、关注自我感受
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第1题:

根据福勒和布郎的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在下列哪阶段 ( )

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受


正确答案:B
【精析】B在教师成长的阶段中,关注情景阶段教师所关注的是如何教好每一堂课,并由此使他们很关心班级的大小、时间的压力、备课材料是否充分等与教学有关的问题。他们将注意力转向到关注学生的成绩上了。

第2题:

在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者?

A.教师

B.学生

C.班长

D.校长


参考答案:B

第3题:

在课堂教学中,教师在对学生的回答作出反馈时只需做出是非判断即可。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

在体育课堂教学组织与管理行为设计中应突出学生自主行为的教学方法是( )
A.队列队形练习
B.教师集中讲解
C.教师集中示范
D.进行相互评价


答案:D
解析:
在突显学生的主体地位的环节,应该在学生相互评价的基础上,彼此之间进行评价。

第5题:

课堂评价是在课堂教学过程中,教师为促进课堂教学而对学生的学生成绩及情感表现所进行的评价。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第6题:

某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上,由此可以断定,他的成长可能处在( )阶段。

A.关注生存

B.关注情境

C.关注学生

D.关注自我感受


正确答案:B
美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的,呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注,教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注,故题干所述是教学情境关注。

第7题:

教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

教师在课堂教学中,为了集中学生的注意力,避免学生“分心”,讲课的声音要抑扬顿挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸张的身体动作。( )


正确答案:√
略。

第9题:

根据福勒和布朗的教师成长阶段论,某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此,这位教师的成长可能处在( )阶段。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我感受

答案:B
解析:
处于关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,以及班级大小、时间压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题,如“内容是否充分得当”“如何呈现教学信息”“如何掌握教学时问”等。

第10题:

在体育课堂教学组织与管理行为设计中,应突出学生自主行为的教学环节是( )

A.队列队形练习
B.教师集中讲解
C.教师集中示范
D.进行相互评价

答案:D
解析:
在凸显学生的主体地位的环节,应该在学生相互评价上,彼此之间进行评价。

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