蔡元培在《美术与科学的关系》中，提出了以道德教育、军国民教育、实例教育等为内容的教育方针。

本题考查蔡元培“五育并举"的教育方 针。1912年初，蔡元培从“养成共和国民健全之 人格”的观点出发，提出军国民教育、实利主义教 育、公民道德教育、世界观教育和美感教育“五 育”并举的教育思想，成为制定民国元年教育方针的理论基础。蔡元培认为，“五育”不可偏废， 其中军国民教育、实利主义教育和公民道德教育 偏于现象世界之观念，为隶属于政治之教育；世 界观教育和美感教育以追求实体世界之观念为 目的，为超轶政治之教育。根据当时流行的德、 智、体三育的说法，蔡元培认为，上述“五育”中， 军国民教育为体育，实利主义教育为智育，公民 道德教育为德育，世界观教育将德、智、体三育合 而为一，是教育的最高境界。因此,本题选D。

这道题学生首先要记清楚蔡元培的五育并举是哪五育。同时，蔡元培将军国民教育、实利主义教育、公民道德教育看作是维护国家发展的根本教育，就是属于政治的教育。而世界现教育和美育是超 越政治的，是体現人性本质色彩的高境界的教育。