简述护理学与护理教育学的关系。

题目

简述护理学与护理教育学的关系。

参考答案和解析
正确答案: (1)护理学是护理教育学生长的土壤或者说母体,两者是母科学与子科学的关系;
(2)护理学的理论和技术构成护理教学的基本内容;
(3)现在的或未来的护理专业人员是护理教育的基本对象
(4)护理学的发展为护理教育学的发展营造新的契机和提出更高要求。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

儿科护理学所涉及的范围不包括

A、儿科专科护理学

B、社会学

C、心理学

D、教育学

E、诊断学


参考答案:E

第2题:

护理健康教育学属于

A:护理学科
B:教育学科
C:人文学科
D:综合应用学科
E:交叉应用学科

答案:D
解析:
护理学是一门在自然科学与社会科学理论指导下的综合性应用学科,是研究有关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。它以患者及其家属为研究对象,通过对他们进行有目的、有计划、有评价的教育活动,提高他们的自我保健和自我护理的能力。故选D。

第3题:

护理教育学是护理学学科体系中一门新兴的交叉学科,是专门研究护理教育现象与规律的学科。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

简述护理学的四个基本概念及其相互关系。


正确答案: 人是护理专业最为关注的主体,是护理服务的对象,对人的认识是护理理论、护理实践的核心和基础;这里环境主要是人所处的环境,包括内外两个环境;WHO规定:“健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态”;
在生物—心理—社会医学模式中,护理的服务对象是整体的人,护理是为人的健康提供服务的过程,护理活动是科学、艺术、人道主义的结合,护理是有目的、有组织、具有不断创造性的活动,护理程序是护理的基本方法。
四个概念之间相互关联,相互作用,具体表现在:
(1)人是护理的服务对象,人的健康是护理的核心;
(2)人与环境间进行着持续不断的相互作用,以达到促进、维持或恢复健康的目标;
(3)人的内、外环境影响健康状态,当环境变化超过人的代偿能力(包括生理代偿能力、心理代偿能力及社会支持系统的补充能力)时,人的健康状态就会向不良的方向发展。

第5题:

只要具备一定护理学知识,就可以当好护理专业的教师,学不学教育学无影响。


正确答案:错误

第6题:

儿科护理学的范围包括

A、儿科专业护理学

B、社会学

C、心理学

D、教育学

E、以上都是


参考答案:E

第7题:

护理教育学与护理学的关系:()

  • A、简单与复杂的关系
  • B、一般与特殊的关系
  • C、并行及同等的关系
  • D、母学科与子学科的关系
  • E、局部与整体的关系

正确答案:C

第8题:

护理学的理论范畴包含:()

A.临床护理

B.护理专业知识体系与理论架构

C.护理学与社会发展的关系

D.护理教育

E.护理学交叉学科与分支学科


正确答案:BCE

第9题:

护理学的理论范畴包含()

  • A、临床护理
  • B、护理专业知识体系与理论架构
  • C、护理学与社会发展的关系
  • D、护理教育
  • E、护理学交叉学科与分支学科

正确答案:B,C,E

第10题:

下列选项中属于综合课程的是()

  • A、护理教育学
  • B、成人护理学
  • C、病理生理学
  • D、护理管理学
  • E、外科护理学

正确答案:B