体育资源

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体育资源

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第1题：

开发利用体育课程资源的途径和方法？

正确答案: 一，对体育课程内容的开发利用
1.改造现有的竞技运动项目
2.引进新兴运动项目3.开发民族、民间传统体育
4.整合各种体育课程体育内容资源，创造新的体育课程内容
5.让体育教师和学生的知识和经验进入体育课程
二、对体育课程条件资源的开发和利用
1.对体育课程人力资源的开发
2.对体育课程物力资源的开发
3.对体育课程自然地理资源的开发。

第2题：

同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，因而体育课程资源具有（）

A、潜在性
B、多质性
C、多样性
D、丰富性

正确答案:B

第3题：

体育课程资源根据存在的方式分为()。

A.社会体育课程资源

B.显性体育课程资源

C.隐性体育课程资源

D.群众体育课程资源

正确答案：BC

第4题：

体育课程资源分类？

正确答案: 1.根据来源分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。
2.根据存在方式分为显性体育课程资源和隐性体育课程资源。
3.根据功能特点分为素材性体育课程资源和条件性体育课程资源。

第5题：

结合实际，谈谈你在体育教学中如何对体育设施资源进行开发？

正确答案: （1）发挥体育器材的多种功能
体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。
（2）制作简易器材
各地学校可以结合本*校实际，制作简易器材，改善教学条件。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作"山羊"，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。
（3）改造场地器材，提高场地利用价值
可以把学校成人化的场地器材改造成适合中小学学生活动的场地器材，例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。
（4）合理布局学校场地器材
学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要；既要方便组织，又要方便教学活动；既要确保安全，又要保证学生有地方活动；要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。
（5）合理使用场地器材
应当根据本*校和周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生能进行安全、适宜的体育活动。学校要加强场地器材和周边环境的协调、管理工作，安全地、最大限度地提高场地器材使用率，同时要加强场地器材的保养工作，合理地使用有限的财力、物力，使每一件设施都能起到尽可能大的作用。例如：在课余时间对学生开放体育场地，安装多向篮球架，因地制宜设计自然地形跑道等。

第6题：

什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？

正确答案: 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的，人力的；校内的校外的；传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
意义：1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
2.可以提高教师的教学水平，促进教师发展
3.可以提高学生的主体地位，促进学生全面发展。

第7题：

体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有（）的特点。

A、广泛多样
B、生动形象
C、形式丰富
D、潜在性

正确答案:A

第8题：

属于体育经纪组织行业自律范畴有哪些?

A.协同政府部门管理体育经纪行业

B.促进体育信息资源利用效率

C.规范体育经纪人行业

D.提高体育经纪人素质

正确答案：ABCD

第9题：

体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量，开发体育与健康的校本课程，形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用？

正确答案: 一是人力资源的开发与利用
二是体育设施和器材资源的开发与利用
三是课程内容资源的开发与利用
四是自然地理资源的开发与利用
五是信息资源的开发与利用
六是时间资源的开发与利用

第10题：

社区体育活动和竞赛也是校外体育资源之一

正确答案:正确

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