学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）。
第1题：
从培训活动的本质属性上看，培训既是一种教育培训活动，又是一种（）
第2题：
幼儿角色游戏的必要构成要素是（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
学前儿童游戏现场指导的基本策略中教师指导的首选策略是（）
第5题：
既是指导幼儿游戏的前提，也是对游戏进行正确评价的保证的是（）
第6题：
艺术既是人们在日常生活中进行娱乐游戏的一种特殊方式，又是人们进行情感交流的一种重要手段，属于娱乐游戏（）的范畴。
第7题：
教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。
第8题：
A、教师对游戏进程的引导
B、教师与儿童的相互作用
C、教师运用的游戏指导方式
D、教师运用的游戏指导方法
E、教师指导的对象与范围
第9题：
教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）
第10题：
学前儿童游戏现场指导的基本策略中，教师指导的首选策略是领导游戏策略。（）