现代的知识价值观是以学科知识为本,培养学生做一个有科学素养的人。
第1题:
A.科学素养
B.科学精神
C.情感、态度与价值观
D.未来科学家
第2题:
在各国开发的综合理科课程的培养目标中,期望学生获得的知识包括()。
A.跨学科知识
B.方法性知识
C.体验性知识
D.过程性知识
第3题:
A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术
D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术
第4题:
如何培养现代幼儿教师的科学素养?现代幼儿教师应具备哪些科学素养?
第5题:
第6题:
A、基础学科知识
B、背景学科知识
C、专业学科知识
D、相关学科知识
E、操作性学科知识
第7题:
第8题:
A.强调经验性
B.强调简约性
C.强调系统性
D.强调学科知识的逻辑结构
第9题:
第10题:
高效课堂的重点是“学科知识识记”的培养。