儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
A、儿童的语言学习是语言规则的学习
B、儿童语言的学习是完整性的学习
C、儿童语言的学习是整合性的学习
D、儿童语言的学习是整体性的学习
第4题：
A.教学组织
B.教学设计
C.教育评价
第5题：
幼儿园语言教育的途径主要包括()。
A、在日常交往中指导儿童学习语言
B、通过常规主题活动发展儿童的语言
C、通过区域活动发展儿童的交往语言
D、通过听说游戏对儿童进行语言教育
E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
第6题：
A.保证儿童身体动作的健康发展
B.培养儿童的学习兴趣和学习能力
C.发展儿童的语言表达能力和动手操作能力
D.培养儿童良好的个性品质
第7题：
儿童语言发生的准备主要包括()的准备。
A、语言产生
B、语言理解
C、语言发音
D、学习句子
E、语法
第8题：
A、引导儿童掌握生活中的一些简单知识，初步形成对一些事物的基本概念
B、发展儿童的智力
C、发展儿童的口头语言
D、培养儿童的求知欲和学习的积极性
第9题：
儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。
A．儿童个性发展上
B．儿童智力发展上
C．儿童语言发展和感知觉方面
D．儿童动作发展上
答案：C
解析：关键期指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。科学研究表明，儿童心理发展的关键期主要表现在语言发展和感知觉方面。
第10题：
词汇鱼是儿童智力发展的标志之一，儿童智力水平较高，词汇量就越丰富。