请论述费德勒模型的基本内容。

题目

请论述费德勒模型的基本内容。

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相似问题和答案

第1题:

生命周期模型是由( )发展出的.

A.莫顿

B.费德勒

C.布兰查德

D.赫塞


正确答案:CD

第2题:

试论述领导权变理论的菲德勒模型。


正确答案:菲德勒提出的权变方式理论,又称随机制定理论,认为领导工作是一个过程。在领导方式测评基础上,菲德勒将领导工作做所面临的环境具体分解为以下三方面情境因素:职位权力、任务结构和上下级之间的关系。根据三种情境因素的不同组合,归纳出8种不同类型的环境条件,对于各种情境来说,只要领导风格能与之适应,都能取得良好的领导效果。 

第3题:

领导行为的权变理论有( )。

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.反馈理论

E.参与模型


正确答案:ABCE

第4题:

下列选项中,属于领导行为权变理论的有()

A:费德勒的权变模型
B:领导情境理论
C:路径一目标理论
D:反馈理论
E:参与模型

答案:A,B,C,E
解析:
领导权变理论主要研究与领导行为有关的情境因素对领导效力的潜在影响。该理论认为.在不同的情境中,不同的领导行为有不同的效果,所以又被称为领导情境理论。领导行为的权变理论有:费德勒的权变模型、领导情境理论、路径一目标理论、参与模型。

第5题:

请论述费德勒模型的基本内容。


参考答案:影响领导形态有效性的环境因素主要有下列三个方面:一是领导者和下级的关系;二是职位权力;三是任务结构。费德勒模型的意义在于:第一,这个模型特别强调效果,强调为了有效领导需要采取什么样的领导行为,而不是从领导人的素质出发强调应当具有什么样的领导行为,这无疑为研究领导行为提供了新方向。第二,这个模型的重要之点是将领导行为和情境的影响、领导者和被领导者之间关系的影响联系起来。它表明并不存在着一种绝对的最好的领导形态,企业领导人必须具有适应力,自行适应变化的情况。第三,这个模型还告诉管理层必须依照具体情况来选用领导者。如果是最好或最坏的情况,应选用任务导向的领导,反之则选用关系导向的领导。第四,费德勒还主张有必要改造环境以符合领导者的风格。

第6题:

领导行为的权变理论有( )。

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径—目标理论

D.反馈理论

E.参与模型


正确答案:ABCE
领导行为的权变理论包括:①费德勒的权变模型;②赫赛与布兰查德的领导情境理论;③伊万斯的路径—目标理论;④弗罗姆和耶顿的参与模型。

第7题:

请解释费德勒的权变模型。


参考答案:(1)费德勒的权变模型认为,有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配:其一是与下属发生相互作用的领导者风格;其二是领导者对情境的控制和影响程度。(3)在通过最难共事者问卷来评估一名领导者的领导风格之后,费德勒考察了三种权变维度:领导者—成员关系;任务结构;职位权力。(3)最后,该模型认为,当领导者与某种特定情境相匹配时,可以实现领导者权力;如果这两者不匹配,则需要改变该情境。

第8题:

费德勒模型确定的变量因素有()。

A、下属的成熟度

B、任务结构

C、上下级关系

D、职位权力


参考答案:ABCD

第9题:

论述费德勒模式和路径一目标模式之间的异同。


答案:
解析:
领导权变理论。 费德勒认为,任何形态的领导方式都可能有效,关键在于领导风格和具体组织情境的匹配程度,取决于三个维度上的条件:群体气氛、任务结构、领导者职位权力。该模式强调绩效是建立在领导者的激励系统和领导者控制与影响情境的程度之上的情景结果,并且认为一个人的领导风格是固定不变的。三个维度的好坏组合可以得到八种可能的情境,每一个领导者都可以从中找到自己的位置。豪斯认为领导者的效率取决于他激励下属 达成组织目标并在工作中得到满足的能力。认为有四种领导方式可供领导者在不同的环境下 选择:指导型、支持型、参与型和成就取向型。 (1)相同点: ①费德勒模式和路径一目标模式都属于领导权变理论模型。 ②都强调不同的环境变量的影响。 (2)不同点: ①费德勒认为领导风格一旦形成就不易改变,因此只能根据不同的组织情景选择不同类型 的领导者。而豪斯认为,不同的领导方式并非固着于单一领导者身上,而是可供同一个领导者在不同情境中选用的行为模式。 ②豪斯除了承认费德勒所强调的环境变量之外又加入了追随者个人的特征变量,即追随者 的个人特征和组织环境特征共同决定了下属对各种领导方式的知觉。

第10题:

费德勒模型的基本假设是什么,工作情境是如何决定领导者风格的有效性的?


正确答案: 费德勒模型的基本假设建立在以往成功经验基础上的管理者风格是非常难以改变的。费德勒深信,在管理实践中,绝大多数管理者都不是非常灵活的,试图改变管理者的领导风格来适应不可预见的或是不断变动的环境,不仅效率低下,甚至是枉费心机的。因此,良好的群体绩效只能通过两种途径取得:要么使管理者与管理环境相匹配,要么使工作环境与管理者相匹配。费德勒的模型是将确定领导风格的评估与情境分类联系在一起,并将领导效果作为二者的函数进行预测。
领导者风格有两种:任务导向型和关系导向型。如果领导者在某位最难共事下属的问卷上大多用含敌意的词句(即在LPC问卷上打低分),他的领导风格是任务导向型。反之,领导风格趋向于关系导向型。工作情境由三个要素确定:职位权力、任务结构、领导与成员的关系。职位权力越大,群体成员遵从指导的程度越高,领导的环境也就越好。如果任务越明确,而且部下责任心越强,则领导环境越好。如果管理者与群体成员之间能够相互尊重、相互支持、相互信任、密切合作则关系是好的。领导情境有八种:
1)上下级关系好、任务结构明确、职位权力强。
2)上下级关系好、任务结构明确、职位权力弱。
3)上下级关系好、任务结构不明确、职位权力强。
4)上下级关系好、任务结构不明确、职位权力弱。
5)上下级关系差、任务结构明确、职位权力强。
6)上下级关系差、任务结构明确、职位权力弱。
7)上下级关系差、任务结构不明确、职位权力强。
8)上下级关系差、任务结构不明确、职位权力弱。
领导环境决定了领导者的风格,在环境较好的1、2、3和环境较差的7、8情况下,采用低LPC领导方式,即任务导向型的领导风格比较有效。在环境中等的4、5、6情况下,采用高LPC领导方式,即关系导向型的领导风格比较有效。