管理者必须具体了解不同员工之间在需要和能力方面存在的差异，并按照不同人的不同情况，采取相应的管理方式，才能取得预期的效果。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。
A对
B错
第5题：
市场营销的根本任务是()。
A.解决投资与消费的各种分离、差异和矛盾，使得投资者方面各种不同的供给与消费者或用户方面各种不同的需要和欲望相适应，具体地实现投资和消费的统一
B.解决生产与交换的各种分离、差异和矛盾，使得生产者方面各种不同的供给与交换者方面各种不同的需要和欲望相适应，具体地实现生产和消费的统一
C.解决生产与分配的各种分离、差异和矛盾，使得生产者方面各种不同的供给与消费者或用户方面各种不同的需要和欲望相适应，具体地实现生产和消费的统一
D.解决生产与消费的各种分离、差异和矛盾，使得生产者方面各种不同的供给与消费者或用户方面各种不同的需要和欲望相适应，具体地实现生产和消费的统。
第6题：
A、能力发展水平的差异
B、能力的类型差异
C、能力表现早晚的差异
D、能力的职业差异
第7题：
每位员工的需要不同，因此对某人有效的强化措施，并不一定适合于其他人。管理者应当充分了解员工的差异并对他们实施()
A、个别化奖励
B、弹性工作制
C、员工持股计划
D、进行人与工作的匹配
第8题：
A.必须让考核者明白绩效考核是一个展示其能力和魅力的舞台，可以充分体现出其管理能力的高低
B.考核者作为考核的主体，其担纲的责任、能力及态度，对这个结果都会有很大的影响
C.必须让考核者了解如何根据员工的实际情况采取不同的考核方式
D.不同部门的考核者不会在考核标准方面存在差异
第9题：
绩效管理要求管理者必须具备哪些方面()的管理技能?
A. 分解目标与制定的能力
B. 帮助员工提高绩效的能力
C. 沟通的技能
D. 评估员工绩效的能力
第10题：
不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）