研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是()A、教育管理的体制B、教育管理的活动C、教育管理的观念D、教育管理的机制

题目

研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是()

  • A、教育管理的体制
  • B、教育管理的活动
  • C、教育管理的观念
  • D、教育管理的机制
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第1题:

研究教育管理现象,涉及人们在实践的基础上对教育的一种系统的理性的认识的是()

A教育管理的体制

B教育管理的活动

C教育管理的观念

D教育管理的机制


C

第2题:

教育管理学的研究对象是()

A教育管理过程及其发展规律

B教育管理现象及其发展规律

C教育管理问题及其发展规律

D教育管理活动及其发展规律


B

第3题:

教育管理学是建立在教育学与管理学这两门学科基础上的交叉学科,往往要是运用管理学与教育学的基本思想、理论和原理,以教育实践活动为对象,研究教育系统中的管理问题,揭示教育管理的一般规律。()


参考答案:正确

第4题:

教育政策与教育管理的关系是()。

  • A、教育政策能够指导和约束教育管理行为
  • B、教育政策为教育管理提供了理论依据
  • C、教育管理实践能对教育政策加以检验
  • D、教育管理实践能对教育政策加以完善

正确答案:A,B,C,D

第5题:

关于现代教育管理学科研究的对象,目前提法不一,大体有三种观点:一是主张研究教育管理现象;二是主张研究教育管理过程;三是主张研究()

A教育管理规律

B教育管理制度

C教育管理人

D教育管理问题


D

第6题:

教育管理研究的基础是()。

A教育管理理论

B教育管理实践

C普通管理原理

D教育改革实验


B

第7题:

大家比较认同的,教育管理学的研究对象是()

A教育管理过程及其发展规律

B教育管理问题及其发展规律

C教育管理现象及其发展规律

D教育管理职能及其发展规律


C

第8题:

以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即( )。

A. 科学研究
B. 教育研究
C. 实验研究
D. 管理研究

答案:B
解析:

第9题:

教育管理学是研究()的科学。

  • A、教育管理现象
  • B、教育管理过程及其规律
  • C、教育管理方法
  • D、教育管理历史及其发展

正确答案:B

第10题:

如何认识教育管理现象的存在是教育管理学产生的直接基础。


正确答案: 近代学校的发展,特别是实施班级授课制以后,学校规模的普遍扩大,导致了学校教育机构和组织分工的复杂化,学校管理工作已经成为一项专门的社会职能。学校体系的形成,学校数量的增加,学校教育与社会生活之间关系的日益密切,使得国家对教育的管理日趋复杂化,相应的教育行政管理活动也成为一种必然的社会职能。社会教育管理现象和思想的出现,正是教育管理学产生的直接基础。

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