分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）A、准备阶段B、督导结果的处理阶段C、实施阶段D、检查阶段

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分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）

A、准备阶段
B、督导结果的处理阶段
C、实施阶段
D、检查阶段

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第1题：

督导历程的重要阶段是( )阶段。

A．督导后期

B．督导前期

C．终结期

D．开展期

E．工作期

正确答案：E

第2题：

保荐期间的阶段为（）。

A:尽职推荐阶段
B:持续督导阶段
C:尽职督导阶段
D:合法推荐阶段

答案：A,B

解析：

保荐期间分为两个阶段，即尽职推荐阶段和持续督导阶段。从中国证监会正式受理公司申请文件到完成上市为尽职推荐阶段，其后为持续督导阶段。

第3题：

督导过程最重要的阶段是( )。

A．督导前期

B．开展期

C．工作期

D．终结期

正确答案：C
C[提示] 在工作期阶段，督导者要与被督导者分享实践经验与感受、解释疑惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务。因此，督导过程最重要的阶段是工作期。

第4题：

分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）

A准备阶段

B督导结果的处理阶段

C实施阶段

D检查阶段

C
略

第5题：

可能导致被督导者没有机会接触其他的督导者，因此无法比较同一服务阶段、不同督导者的处理策略和技巧，这属于（　　）的不足之处。
?

A.个别督导

B.团体督导

C.同事督导

D.同伴督导

答案：A

解析：

个别督导存在的不足主要有： ①被督导者仅仅接受一位督导者的信息，这些信息可能有时无助于被督导者的服务，甚至这些指导信息是有偏差的； ②督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系；③被督导者没有机会接触其他的督导者，因此无法比较同一服务阶段、不同督导者的处理策略和技巧。

第6题：

在督导过程的各个阶段中，( )是其中最重要的阶段。

A．准备期

B．督导前期

C．工作期

D．终结期

正确答案：C
C[提示] 在督导过程的四个阶段中，督导前期是督导者与被督导者建立关系的基础阶段；开展期是寻求双方同意的督导形式的初始阶段；工作期是双方分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作，促进被督导者发展，支持被督导者做好工作的阶段；终结期则是双方进行总结的结束阶段。所以工作期是督导过程中最重要的阶段。

第7题：

在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项()。

A:督导过程具有隐秘性
B:所接受的指导信息容易有偏差
C:督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系
D:督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突

答案：B

解析：

考点：个别督导的缺点。

第8题：

《以信息化驱动教育督导现代化》中,主讲人指出教育督导要线上线下结合。其中第三个阶段是()。

A、线下为主

B、督导

C、线上线下结合

D、线上为主

答案：C

第9题：

教育督导准备阶段核心的准备工作是（）

A督导思想、理论的准备

B督导机构和人员的准备

C督导方案和具体实施计划的准备

D举办督学培训班

C
略

第10题：

信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。

A、教育督导意见
B、教育督导计划
C、教育督导结果
D、教育督导评价

正确答案:A

分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的（）A、准备阶段B、督导结果的处理阶段C、实施阶段D、检查阶段

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