在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()。
第1题:
A.稳定性
B.顺序性
C.阶段性
D.不平衡性
E.个别差异性
第2题:
()是婴儿教育的生理基础。
A、人的大运动发展
B、人脑的发展
C、个体发展的关键期
D、人的神经系统的发展
第3题:
教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
第4题:
第5题:
()是婴儿教育的生理基础。
A.人的大运动的发展
B.人脑的发展
C.个体发展的关键期
D.人的神经系统的发展
第6题:
婴儿教育的心理基础是()。
A、人脑的发展
B、人的观察力的发展
C、个体发展的关键期
D、人的思维的发展
第7题:
教育者要在儿童身心发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个别差异性
第8题:
人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
【题目描述】
第 21 题教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有( )。
正确答案:A |
答案分析:
儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效,错过之后再补就无法达到那种效果或者能力,这就是关键期.即人的发展的顺序性和阶段性。
第10题: