问题:在通常情况下,下列既是罪犯的日常管理组织又是罪犯劳动的正式组织的是()。A、监区B、分监区C、分队D、罪犯小组
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问题:对新入监罪犯的心理测试应当在罪犯入监()、基本熟悉服刑生活后进行。
问题:罪犯思想教育的入学率应达到()。
问题:简述集体教育的主要方式。
问题:监狱对参加劳动的罪犯如何执行劳动保护?()A、不依照国家有关劳动保护的规定B、应当执行国家有关劳动保护的规定C、低于普通劳动保护标准D、高于普通劳动保护标准
问题:在教育改造中,疏通引导主要是()进行的。A、从情感上疏导B、从路线上引导C、从思想上疏通D、从行动上引导
问题:对入监教育考核不合格的罪犯,应当延长入监教育期限,时限为2个月。
问题:罪犯不享有国家劳动保险。
问题:简述监区文化建设的概念。
问题:()要摸清服刑人员中适龄少年及青壮年文盲受教育状况底册,建好台帐。
问题:对罪犯进行出监教育,重点是进行()、()、()、()教育。
问题:认罪服法教育一般分为()。A、正面灌输教育阶段B、清算危害阶段C、“交揭查”阶段D、执行刑罚阶段
问题:社会帮教工作的主要形式有改造帮教、()、技能文化帮教、()、()、法制基地联合教育。
问题:要大力加强对罪犯回归社会前的(),开展多种类型、比较实用的(),增强罪犯回归社会后适应社会、就业谋生的能力。
问题:你认为造成司法不公正的原因是什么?
问题:社会帮教的方法有规劝法、()、()、参观法
问题:入监教育是监狱改造罪犯的(),是罪犯()、(),()和尽早适应监狱改造生活的基础。
问题:在监狱执行自由刑的过程中,劳动是一个执行的要素,也是一种独立的刑罚种类。
问题:作为监狱狱警,你怎么科学地认识罪犯?