()确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园暂行规程(草案)》
C.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
D.《幼儿园教育纲要(试行草案)》
第3题:
A.《关于改革学制的决定》
B.《幼儿园工作规程》
C.《关于托儿所、幼儿园的几个问题的联合通知》
D.《幼儿园暂行规程(草案)》
第4题:
确立了我国幼儿教育兼有教育性和福利性的双重性质的文件是()
A《关于托儿所、幼儿园几个问题的联合通知》
B《幼儿园暂行规程》(草案)
C《幼儿园暂行教学纲要》
D《幼儿园管理条例》
第5题:
第6题:
A.《幼儿园教育纲要(草案试行)》
B.《幼儿园教育工作指南》
C.《幼儿园工作规程(试行)》
D.《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
第7题:
第8题:
A.《城市幼儿园工作条例(试行草案)》
B.《关于托儿所幼儿园几个问题的联合通知》
C.《关于改革学制的决定》
D.《幼儿园暂行规程》
第9题:
以法规的形式,将幼儿园管理体制“地方负责、分级管理和有关部门分工负责”确立下来的文件是()
A《幼儿园暂行规程》
B《幼儿园暂行教学纲要》
C《幼儿园管理条例》
D《城市幼儿园工作条例》
第10题:
我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有()。
A《幼儿园暂行教学纲要(试行)》
B《幼儿园教育纲要》试行)》
C《幼儿园管理条例》
D《幼儿园教育指导纲要(试行)》