问题:盲从的类型有哪种?()A、模式型盲从B、选择性盲从C、借鉴性盲从
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问题:青少年时期,父母拆看他们的信件,偷看他们的日记,偷听他们打电话是最令人恼火的。因为这破坏了亲子之间的:()A、倾听和共情理解B、爱和积极情感C、接受和赞许D、信任
问题:下列关系中,属于家庭伦理的核心关系的是()。A、夫妻关系B、亲子关系C、祖孙关系D、婆媳关系
问题:维吾尔族女性一般穿黑色、蓝色等深色衣物。
问题:教育的根本职能在于通过()实现人的社会化。
问题:家庭教育重视家庭环境的原因是()。A、人的成长的基础是家庭教育B、人的成长的基础是遗传C、人的成长的重要条件是环境的影响D、家庭教育的连续性
问题:下面菜单针对单亲家庭的有哪些?()A、鼓励孩子勇敢面对现实B、孩子更多的爱C、懂得感恩D、学会勤俭E、多让孩子接触异性亲友(指与家长异性的亲友),以补偿孩子失去的感情F、鼓励孩子融入社会
问题:专制型教养方式下的亲子关系是不平等的、(),甚至是仇恨的。A、扭曲的B、破裂的C、冷漠的D、敌对的
问题:“孝”就是一种回报,如果父母对自己不好,不尽孝也在情理之中。
问题:亲子间的角色关系直接影响着儿童的成长,()是影响下一代成长和发展的关键人物。
问题:()是学校教育的补充和助手,是整个教育工作中不可缺少的组成部分。A、家庭教育B、社会教育C、先期教育D、后期教育
问题:简述心理健康的标准。
问题:重组家庭中存在的教育困境有哪些?()A、没有感情基础,又没有血缘关系,继父继母难当B、受传统观念的压力,继父继母不敢教育C、寄人篱下,谨小慎微D、人际关系复杂,矛盾多,增加了家庭教育的难度
问题:顺应还是顺受,他们的区别在于是否为()的行为负责。A、自己B、他人C、孩子D、对象
问题:我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?()A、《中华人民共和国宪法》B、《中华人民共和国刑法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国义务教育法》E、《中华人民共和国教师法》
问题:客观评价法中属于正向引导的有哪几个?()A、赞许B、表扬C、奖赏D、批评E、惩罚
问题:下列不属于主干家庭对儿童社会化积极影响的选项是()。A、锻炼儿童处理各种关系的能力B、培养儿童社会化意识C、培养孩子适应复杂社会生活的能力D、家长教育观念统一
问题:青少年身心发展的规律有:()A、顺序性和阶段性B、稳定性和可变性C、发展的不均衡性D、个别差异性
问题:自我暗示提醒是出自内心而不是来自外界的暗示,有()和()之分。
问题:舍不得管主要是祖辈监护人的问题。