护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些（）
第1题：
在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。
A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短
B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通
C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈
D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通
E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流
第2题：
在特殊情况下护士与病人沟通时要注意（ ）。
A．病人哭泣时应鼓励其宣泄情绪
B．对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果
C．对语言障碍病人可用文字、图表交流
D．对视力不佳的病人应减少非语言信息
E．对听力障碍病人讲话要让其看到护士的口形
第3题：
护士在与精神病患者沟通时重要的技巧是
A．倾听
B．接受
C．肯定
D．澄清
E．重构
第4题：
护士在与患者沟通时，与患者目光接触的时间应该不少于全部交谈时间的( )
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
E.60%
第5题：
A、病人发怒时应对其表示理解，分析原因，不可指责病人
B、对昏迷病人可用触摸来加强沟通效果
C、对语言障碍病人可用文字、图表交流
D、对视力不佳的病人应增加非语言信息
E、对抑郁的病人态度应和蔼，提问应简短
第6题：
为了达到家庭访视的目的，社区护士在实施家庭访 视时要注意的方面有哪些?
第7题：
护士在执行医嘱时需要注意哪些问题以避免法律纠纷？
答案：
1．医师开出医嘱后，应在医嘱提示本上登记后，交给主班护士。药物医嘱必须注明开写的日期、时间、用法和剂量（必须注明单位）。如因医师未在医嘱提示本上登记或登记错误而不能按时执行医嘱的，由医师负责，护士因查对不严而不能按时执行医嘱，或错误执行医嘱，由护士负责。
2．要按时准确地执行医嘱，不管是长期医嘱，还是临时医嘱，护士每次执行后，都应该在医嘱执行单上记录执行日期、时间、并签全名。
3．对可疑医嘱，必须查清问清后方可执行。对书写不规范的医嘱，护士需请开写者重新书写。除抢救或在手术中，不得执行口头医嘱，医师若须下达口头医嘱，护士需复诵一遍，经查对无误后方可执行，并保留药物空安瓿。抢救或手术结束后医师要及时据实补记医嘱。
4．严禁医师不看病人就开医嘱，凡有此现象，护士应坚决拒绝执行。
5．手术和分娩后要停止术前和产前医嘱，重开医嘱，按程序处理。
6．凡需下一班执行的临时医嘱，要交待清楚，并在相应的记录上注明。
7．医师无医嘱时，护士一般不得给患者作对症处理。但遇抢救危重患者的紧急情况下，医师不在，护士可针对病情临时给予在护士职责范围内的必要处理，但应做好记录并及时向经治医师报告。
8．医嘱应班班核对，每天核对，每周五下午总核对一次（护士长参加，核对医嘱单、治疗单、给药单、护理单等，采取前呼后应式方法以集中精神，并签名）。
第8题：
护士与患者沟通时在特殊情况下做法不妥的是
A．对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
B．对视力不佳的患者应尽量使用非语言信息
C．患者哭泣时不要马上阻止他
D．对语言有障碍的患者可用文字、图表交流
E．对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果
第9题：
患者，女，32岁，在得知患乳腺癌时情绪激动，躺在床上失声痛哭。这时，护士小王轻轻走近询问情况，患者低头不语，不愿意和护士沟通。
影响患者与护士小王沟通的因素是
A．个性
B．情绪
C．能力
D．态度
E．认知
第10题：