违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具

题目

当代儿童观认为学前儿童是独立的人，具有个体性和独特性，同时也是具有巨大（）的个体。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()

A.生命观

B.人才观

C.儿童观

D.教育观


参考答案：C

第2题：

学前教育中的独立自主原则是指在学前教育中充分尊重儿童的主体性、独立性，让儿童凭借自己的经验和能力主动进行各种活动，杜绝包办代替。

A对

B错


对
略

第3题：

学前儿童家长的教育观念包括学前儿童家长的教育观和人才观。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

学前儿童家长的人才观


正确答案: 学前儿童家长的人才观是指学前儿童家长对子女成才的价值取向，包括人才的标准、人才的价值等。

第5题：

儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值


正确答案:正确

第6题：

学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维，甚至一个成年人显然在进行思考时，他们也认为这个人并非在思考着；他们似乎对自己或其他人可能在思考什么，没有多少认识。同时，他们却高估某个沉睡中的人所具有的自我知觉和决断能力。
上述论断的前提假设是：
A成年人对人类思维的判断是比较合理的
B学前儿童的判断能力不太成熟和稳定
C沉睡中的人所具有的思维能力并不容易为人所了解
D学前儿童也是在积极主动地作出心理判断


答案：A
解析：
解析
第一步：找出论点和论据。
论点：学前儿童低估有意识的人的思维，而高估无意识的人的思维。
第二步：逐一分析选项。
题干中认为学前儿童的思维判断存在问题。要使题干论断成立，则须假设与之相对的成年人对思维判断是正确的，故A项为正确答案；
B项，提及学前儿童判断能力不成熟、稳定，不能使论断成立；
C项，提及沉睡中的人所具有的思维能力不容易为人所了解，不能使论断成立；
D项，提及学前儿童在积极主动地作出心理判断，不能使论断成立。
故正确答案为A。

第7题：

错误的儿童观是（）

A儿童具有独立的价值

B儿童是个小大人

C儿童是个别性的人

D儿童是完整人生发展道路上的成长者


B
略

第8题：

学前儿童家长的儿童观即学前儿童家长对学前儿童的认识。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第9题：

正确运用家庭教育主体性原则的基本要求有（）

  • A、尊重并平等地对待学前儿童
  • B、尊重学前儿童的人格
  • C、尊重学前儿童的生存和发展
  • D、使学前儿童成为发展主体

正确答案:A,B,C,D

第10题：

游戏的主体性本质观认为（）

  • A、游戏是儿童的本能活动
  • B、游戏是儿童的社会性活动
  • C、游戏是儿童的主动的、独立性的、创造性的活动
  • D、游戏就是儿童的生活

正确答案:C

更多相关问题
相关内容