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5套标准模拟题答案解析（6级）

适合做 W/O 型乳化剂的是()。

A.1-3

B.3-8

C.8-16

D.7-9

E.13-16


正确答案：B

适合做润湿剂的是()。

A.1-3

B.3-8

C.8-16

D.7-9

E.13-16


正确答案：D

适合做消泡剂的是()。

A.1-3

B.3-8

C.8-16

D.7-9

E.13-16


正确答案：A

适合做去污剂的是()。

A.1-3

B.3-8

C.8-16

D.7-9

E.13-16


正确答案：E

阅读下列程序，则执行后的结果为 #include"stdio.h" main() { int c[][4]={1，2，3，4，5，6，7，34，213，56，62，3，23，12，34，56}； printf("%x，%x\n"，c[2][2]，*(*(c+1)+1))；}

A．3e，6

B．62，5

C．56，5

D．3E，6


正确答案：A
解析： 数组c[][4]表示一个4行4列数组，c[2][2]表示第3行第3列上的元素62，*(*(c+1)+1))表示第2行第2列上的元素6，通过十六进制输出为3e，6。

#$#%&()#*!#+&,-#.)/01&2#4/5#6537-51#$%&$()*&$%+,-()(.+()/0(12+%(1(3%+4$35(14,(36+7(%#+3#$8)*&$%+,+3$91,41(33+0()+3&,0(12,.,*1,5+4,1$&(:%;%1$76239($7+4#%#+34,$6&$#$1)62-(.*62$&#+(0():,1,(%#+4#%#(,1$,%#(1#,*16+13%,16)$1:)#+3+3-(&$*3(%#(9($7&#+6)-($1+42($13,.%#+34(1$%+,5#,-,1L*3%$.%(1%#(+13%,16)$1&,+&+)()5+%#%+?&()*+!#W$%X()*+,5!34;()*?()*+,5Q#= H$&,*%)A#8&1$56+4)+3%$6),.(13)5H*91,%(&%)36+99+4)%!)($)62)B+L*1+,*3)&!(%+1(62)9$1%+&*6$162)!(!)!*+*#+_ga()#+*#+8A%#H%8%97%K%!(!)!*,-#:;?./#($9(16,4O)+3%$&(%1$0(6+*#+N=?92,%6($)9(,96(%, +*#+*#88+,-#82./#(%5(!)!+*#+99!*(%,1,*4#%.,1%#+!(!)!*./#0+)(%91,98#+./#1$)*$%(91,41$9!U!./#(F+3%12,&$%+,+*#188689s#./#$&(%#()*&$%+,*$%(3+%($&#+4(#818293#1+7.#1!$7/!,-!$#34569&+8684#!(!)!*S!:./#+4#%9,6*%+,+*#1j#82J:./#,*1&(+*#(+./#(%#+1)9$1$41$9#&+*#v8m(a(+m*899+./#S!%Z!88A+,8A/8A84%p!593X#hU97|7FX

计算：

（1）36×（1/2-1/3）2 

（2）12.7÷(-8/19) ×0

（3）4×（-3）2+6

（4）（-3/4）×(-8+2/3-1/3)

（5）(-2)3-13÷(-1/2)

（6）0-23÷（-4）3-1/8

（7）（-2）3×0.5-（-1.6）2÷（-2）2

（8）（-3/2）×[(-2/3)2-2]

（9）[(-3)2-(-5)2] ÷(-2)

（10）16÷(-2)3-(-1/8) ×(-4)


(1)1;  (2)0;  (3)42;  (4)5.75;  (5)18;  (6)0; (7)-4.64;  (8)4/3;  (9) -8; (10)-2/3

计算：

（1）（-8）-（-1）                                        （2）45+（-30）                          

（3）-1.5-（-11.5）                                    （4）-1/4-(-1/2)                            

（5）15-[1-(-20-4)]                                                                    （6）-40-28-（-19）+（-24）                        

（7）22.54+（-4.4）+（-12.54）+4.4       

（8） (2/3-1/2)-(1/3-5/6)                         

（9）2.4-(-3/5)+(-3.1)+4/5                                                               （10）(-6/13)+(-7/13)-(-2)

(11)3/4-(-11/6)+(-7/3)

(12)11+(-22)-3×(-11)

(13)(-0.1)÷1/2×(-100)

(14)(-3/4)×(-2/3 - 1/3) ×0

(15)(-2)3-32

(16)23÷[(-2)3-(-4)]

(17)(3/4-7/8)÷(-7/8)

(18)(-60)×(3/4+5/6)


（1）（-8）-（-1）=-7                                      

（2）45+（-30）=15                          

（3）-1.5-（-11.5）=10                                    

（4）-1/4-(-1/2)=1/4                            

（5）15-[1-(-20-4)]=-10                                                                     （6）-40-28-（-19）+（-24）=-73                        

（7）22.54+（-4.4）+（-12.54）+4.4=10       

（8） (2/3-1/2)-(1/3-5/6)=-1                         

（9）2.4-(-3/5)+(-3.1)+4/5=0.7                                                                （10）(-6/13)+(-7/13)-(-2)=1

(11)3/4-(-11/6)+(-7/3)=1/4

(12)11+(-22)-3×(-11)=22

(13)(-0.1) ÷1/2×(-100)=20

(14)(-3/4) ×(-2/3 - 1/3) ×0=0

(15)(-2)3-32=-17

(16)23÷[(-2)3-(-4)]=-23/4

(17)(3/4-7/8) ÷(-7/8)=1/7

(18)(-60) ×(3/4+5/6)=-95

1/4,3/10,7/16,13/22,（ ）

A．3/5

B．4/5

C．1

D．3/4


正确答案：D
仔细分析数列前四项，很容易看出数列中各数字的分子部分依次增加2、4、6，分母部分依次增加6，即未知项的数值为：13+8/22+6=3/4 。

下面程序的运行结果是 Private Sub Command1_Click() x＝1:y＝1 For i=1 To 3 x＝x+y:y＝y+x Next i:print x,y End Sub

A．6 6

B．5 8

C．13 21

D．34 35


正确答案：C
解析：本题主要考查了一个For循环。i＝1时，执行语句x＝x+y即x＝1+1得x的值为2。接着执行语句y＝y+x(注意此时的x值取2)即y＝1+2得y的值为3。当 i＝2时，再次执行循环体。执行语句x＝x+y (此时的x、y值为前一次循环的结果值)，即x＝2+3得x的值为5。执行y＝y+x即y＝ 5+3得y的值为8。同理第三次执行循环时，执行x＝x+y即x=5+8得x的值为13，执行 y＝y+x即y＝13+日得y的值为21。故选项 C正确。

1， 1， 5， 3， 9， 9， 13， 27， （ ）， （ ）。


正确答案：A
奇数项：1，5，9，13，(17)等差数列偶数项：1，3，9，27，(81)等比数列故本题正确答案为A。

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