2022年05月重庆市璧山区东风林场招考森林管护工作人员(劳务派遣)强化练习题(带答案)

社会形态是_______

A.同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体

B.生产力和生产关系的统一

C.社会存在和社会意识的统一

D.物质世界和精神世界的统一


正确答案:A


社会形态是( )

A.生产力与生产关系的统一

B.社会存在和社会意识的统一

C.经济基础和上层建筑的统一

D.社会和自然的统一


正确答案:C


社会形态是( )

A.社会存在和社会意识的统一
B.生产力和生产关系的统一
C.物质文明和精神文明的统一
D.经济基础和上层建筑的统一

答案:D
解析:
【考情点拨】本题考查了社会形态的表现形式。【应试指导】马克思主义认为,生产力和生产关系的统一是生产方式,经济基础和上层建筑的统一是社会形态。


社会形态是( )

A.经济基础和上层建筑的统一
B.生产力和生产关系的统一
C.自然界和人类社会的统一
D.社会存在和社会意识的统一

答案:A
解析:


小敏,今年5岁,4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,很少和人交流,加之父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾。近来,小敏很少和父母交流,常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样,小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。
【问题】
假如你是一位社会工作者。请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。


答案:
解析:
(1)问题的陈述与分析
本案例中小敏面临的问题如下:
①身体缺陷。小敏失去了大部分听力。
②心理问题。小敏性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,觉得自己和别人不一样,常常一个人躲在房间里哭。
③人际交往问题。小敏性格内向,很少与人交流,小朋友都不和她玩。
④亲子关系问题。小敏父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾;近来,小敏很少和父母交流,小敏父母对女儿非常担心。
(2)方案设计
根据上述分析,社会工作者设计的个案服务方案如下:
①接案阶段
社会工作者与小敏及其父母初次见面,需要帮助他们了解会谈目的;和小敏建立良好的专业关系,取得小敏的信任,并初步了解问题产生的原因、严重程度等。
②预估阶段
社会工作者要进一步全面搜集资料,和小敏一起确定问题与需要,初步判定小敏的问题主要是沟通障碍以及由此产生的自卑情绪。原因主要有三个方面:
a.小敏存在听力障碍;
b.小敏常独自在家,与外界接触较少,而小朋友们也不愿意和小敏玩;
c.小敏的父母因工作繁忙而很少和小敏交流。
除此之外,仍有待收集资料后进行预估判断。
③计划阶段
a.社会工作者协助小敏一起设计个案辅导的目标和计划;
b.个案工作的总目标:帮助小敏掌握沟通技能,树立自信心;
c.方案实施策略:对小敏进行心理辅导和沟通技能辅导,鼓励小敏与社会进行接触。同时,对小敏的父母进行亲子沟通方面的辅导。
④实施阶段
根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。可围绕四个方面进行:
a.指导小敏消除自卑情绪,并学习进行积极沟通的技巧,增强社会交往能力;
b.协助小敏与具有相同情况的孩子和健全的孩子进行接触,并逐步增加接触次数、延长接触时间;
c.建立家庭支持网络,增强家庭系统的支持作用,强化父母对小敏的关心,促进小敏改变与成长;
d.建立社区及社会支持网络,为小敏营造良好的成长环境。
⑤评估阶段
a.社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估,也可约见小敏和她的父母,询问小敏的变化,分析个案辅导的效果;
b.寻找合适的时机提前告知小敏及其父母个案辅导即将结束。
⑥结案阶段
社会工作者要与小敏一起回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在小敏表现出离别依恋时,社会工作者要恰当处理其离别情绪。个案工作结束之后,可对个案进行跟进,必要时每隔一段时间进行回访。


2022年05月重庆市璧山区东风林场招考森林管护工作人员(劳务派遣)强化练习题(一)1、判断题哲学能够代替各门具体科学研究、各种具体工作的具体方法。_ 2、单选题个立方体随意翻动,每次翻动朝上一面的颜色与翻动前都不同,那么这个立方体的颜色至少有几种?_ A: 3B: 4C: 5D: 6 3、单选题下列实例中,能起到减少摩擦作用的是_。 A: 自行车轮胎上凹凸的花纹B: 用橡胶制作自行车闸皮C: 自行车轴承中的滚珠D: 骑自行车的人刹车时用力捏闸 4、单选题听了学雷锋标兵的事迹报告,小敏被深深地感动了 她觉得自己的道德境界在不断提升,从中获得了巨大的精神愉悦全国开展学雷锋宣传活动小敏坚持做好人好事身边的人受她影响,大家也都成了“热心肠”下列对上述5个工作步骤排序最合理的是_。A: -B: -C: -D: - 5、单选题社会形态是_。 A: 社会存在和社会意识的统一B: 生产力和生产关系的统一C: 人类社会和自然界的统一D: 经济基础和上层建筑的统一 6、单选题在流感病毒的表面存在两种蛋白质。其中一种能让血液中的红细胞凝聚在一起,所以又称血凝素(HASH)。另一种蛋白质把神经氨酸(一种糖类分子)分解掉,所以叫神经氨酸酶(简称NA或N)。这两种蛋白质因为暴露在病毒外面,流感病毒进入人体后,它们就成了人体免疫系统的靶子。如果出现变异,免疫系统识别不了它们,流感病毒就能躲过去。因此病毒专家就根据这两种蛋白质的变异情况来给流感病毒做进一步分类,编上不同号码,H5N1和H7N9的数字就分别表示其血凝素和神经氨酸酶的类型。 下述表述正确的是_。A: HA和NA是人体免疫系统的靶子B: 流感病毒靠NA或HA躲避人体免疫系统的攻击C: 解释NA和HA的生化作用D: 因为HA和NA的变化在人体免疫学上有重大意义,科学家以此来给流感病毒分类 7、单选题_以降低财政收入,扩大财政支出为特点,目的在于刺激总需求增加。 A: 中性财政政策B: 扩张性财政政策C: 稳健的财政政策D: 紧缩性财政政策 8、单选题在观察眼花缭乱的国际关系时,必须坚持这样的一个观点,才能把握问题的实质,即_。 A: 国际社会已经成为一个不可分割的整体B: 众多的主权国家和国际组织构成了复杂的国际社会C: 世界经济、政治趋向一体化D: 国家利益是国际关系的决定因素 9、多选题心智技能培养的基本要求包括_。 A: 激发学习的积极性与主动性B: 注意原型的完备性、独立性与概括性C: 适应培养的阶段性特征,正确使用言语D: 注意学生的个别差异 10、单选题20世纪60年代初,美国贝尔实验室编写了一个名为“磁芯大战“的游戏,游戏中通过复制自身来摆脱对方的控制,这就是_的第一个雏形。 A: “蠕虫”B: “木马”C: “病毒”D: “黑客” 11、单选题签发人姓名这一要素标注在_中。 A: 下行文B: 平行文C: 泛行文D: 上行文 12、多选题组织文明包括_。 A: 物质文明B: 制度文明C: 战略文明D: 精神文明 13、判断题社会要和谐首先是要发展社会生产力。_ 14、单选题升旗是进行爱国主义教育的重要形式之一。为了方便地将国旗升至高高的旗杆顶端,最适合装在旗杆顶部的简单机械是_。 A: 杠杆B: 动滑轮C: 定滑轮D: 滑轮组 15、判断题辩证法既可以和唯物主义结合,也可以与唯心主义同流。_ 16、单选题我国社会主义初级阶段的基本经济制度是_。 A: 多种所有制经济并存B: 公有制为主体C: 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展D: 以国有经济为主体,多种所有制经济共同发展 17、单选题社会主义核心价值体系的基础是_。 A: 马克思主义指导思想B: 社会主义共同理想C: 社会主义荣辱观D: 民族精神和时代精神 18、单选题_就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。 A: 统筹兼顾B: 与时俱进C: 以人为本D: 科学发展 19、判断题新中国的成立,标志着社会主义在中国已经确立。_ 20、多选题从事公益服务的事业单位可根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况分为两类,其中可部分由市场配置资源的划入公益二类。下列属于公益二类的有_。 A: 公共卫生B: 高等教育C: 非营利医疗D: 基层基本医疗服务 21、单选题下列不适用我国产品质量法规定的产品是_ A: 商店销售的电视机B: 工厂生产销售的汽车C: 房地产公司销售的商品房D: 张某雕刻销售的玉器 22、单选题义利之辩是我国古代伦理学上争论激烈的一个问题,争论的实质是把什么作为判断事物价值的标准,下列主张以“利”作为判断事物价值标准的是_。 A: 君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫B: 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱C: 君子喻于义,小人喻于利D: 己欲立而立人,己欲达而达人 23、单选题事业单位,一般指以增进社会福利,满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要,提供各种社会服务为直接目的的社会组织。事业单位不以盈利为直接目的,其工作成果与价值不直接表现或主要不表现为可以估量的物质形态或货币形态。事业单位是相对于企业单位而言的,事业单位包括一些有公务员工作的单位,是国家机构的分支。 以下选项中的单位不属于事业单位的是_。A: 学校建立计算机网络平台使校内信息资源得到充分利用B: 中国科学院研究出的新能源发动机给社会做出巨大的贡献C: 北京协和医院利用网络技术,实现网上挂号,给患者带来很大的便利D: 电影非诚勿扰在泉城上映,具有独家经营权的神州公司的宣传部门投入了100万元进行广告宣传,公司最后赚得500万元 24、单选题下面6个句子(段落)的最佳顺序是_。 所有这些观念都已成为习惯势力你是应该准时赴约合适呢?还是早到或迟到一会儿好?然而,奉行这种毫无根据的偏见会有损你的职业形象有许多的意义是由你通过赴约的时间表现出来的你要制定一条新的规则:准时到场,不使自己陷入习惯势力的泥沼之中一般认为,若早到,表明你从属于对方;若迟到,则显示你的地位。如果你准时赴约,那你就过于刻板了A: B: C: D: 25、单选题随着生产和生活垃圾的急剧增加,垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说垃圾是放错了地方的资源。”将垃

小敏认为老公负责养家,照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适,小敏就紧张,加上产后身体不适和睡眠不足,心情烦躁,向社会工作者求助。社会工作者接案后,开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有()。

  • A、鼓励小敏多关注自己的需要
  • B、鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组
  • C、推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座
  • D、与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素
  • E、建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任

正确答案:A,B,E


社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同之态的范畴,是()

  • A、经济基础和上层建筑的统一
  • B、生产力和生产关系的统一
  • C、经济和政治的统一
  • D、社会存在和社会意识的统一

正确答案:A


在“3.5”学雷锋日前夕,中宣部向全社会公布了第一批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位学雷锋标兵。各地各部门把岗位作为学习践行雷锋精神的重要平台,把岗位学雷锋作为学雷锋活动的基本形式,大力倡导()的职业精神。

  • A、勇于奉献
  • B、爱岗敬业
  • C、乐于助人
  • D、勤俭节约

正确答案:B


社会形态是()。

  • A、社会存在和社会意识的统一
  • B、生产力和生产关系的统一
  • C、人类社会和自然界的统一
  • D、经济基础和上层建筑的统一

正确答案:D


中宣部近日命名第二批50个全国学雷锋活动示范点和50名全国岗位()标兵。强调,要广泛开展岗位学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,引导人们做雷锋精神的忠实传承者和社会主义核心价值观的模范践行者。


正确答案:学雷锋

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考题 单选题2019年2月27日电,近日,中宣部命名第五批全国()活动示范点和岗位()标兵,集聚道德建设正能量,推动形成引领社会进步的文明风尚。A 道德建设;行业道德B 学雷锋;学雷锋C 弘扬奉献精神;敬业奉献D 文明素质;文明公民正确答案:D解析:暂无解析

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考题 单选题一定的社会形态是()。A 生产力和生产关系的统一B 经济基础和上层建筑的统一C 社会存在和社会意识的统一D 自然界和人类社会的统一正确答案:D解析:暂无解析

考题 单选题具有重要方法论意义的社会形态范畴是指()。A 物质文明和精神文明的统一B 经济基础和上层建筑的统一C 社会存在和社会意识的统一D 生产力和生产关系的统一正确答案:B解析:暂无解析

考题 单选题社会形态是(  )。A 生产力与生产关系的统一B 社会存在与社会意识的统一C 经济基础与上层建筑的统一D 社会与自然的统一正确答案:B解析:社会形态指社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模式。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体,是社会经济结构、政治结构、文化结构的统一体;包括经济形态、政治形态、意识形态。

考题 问答题案例五  小敏,今年5岁,4岁时的一次意外使小敏失去了大部分听力。小敏的性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,很少和人交流,加之父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾。近来,小敏很少和父母交流,常常一个人躲在房间里哭。她觉得自己和别人不一样,小朋友都不跟她玩。小敏的父母对女儿非常担心。  【问题】  假如你是一位社会工作者,请根据小敏的状况拟订一份个案服务方案。正确答案:(1)问题的陈述与分析 本案例中小敏面临的问题如下: ①身体缺陷。小敏失去了大部分听力。 ②心理问题。小敏性格本来就比较内向,再加上听力不好,逐渐变得自卑,觉得自己和别人不一样,常常一个人躲在房间里哭。 ③人际交往问题。小敏性格内向,很少与人交流,小朋友都不和她玩。 ④亲子关系问题。小敏父母工作繁忙,不能对小敏悉心照顾;近来,小敏很少和父母交流,小敏父母对女儿非常担心。 (2)方案设计 根据上述分析,社会工作者设计的个案服务方案如下: ①接案阶段 社会工作者与小敏及其父母初次见面,需要帮助他们了解会谈目的;和小敏建立良好的专业关系,取得小敏的信任,并初步了解问题产生的原因、严重程度等。 ②预估阶段 社会工作者要进一步全面搜集资料,和小敏一起确定问题与需要,初步判定小敏的问题主要是沟通障碍以及由此产生的自卑情绪。原因主要有三个方面: a.小敏存在听力障碍; b.小敏常独自在家,与外界接触较少,而小朋友们也不愿意和小敏玩; c.小敏的父母因工作繁忙而很少和小敏交流。 除此之外,仍有待收集资料后进行预估判断。 ③计划阶段 a.社会工作者协助小敏一起设计个案辅导的目标和计划; b.个案工作的总目标:帮助小敏掌握沟通技能,树立自信心; c.方案实施策略:对小敏进行心理辅导和沟通技能辅导,鼓励小敏与社会进行接触。同时,对小敏的父母进行亲子沟通方面的辅导。 ④实施阶段 根据计划展开服务,并依据实际情况进行调整。可围绕四个方面进行: a.指导小敏消除自卑情绪,并学习进行积极沟通的技巧,增强社会交往能力; b.协助小敏与具有相同情况的孩子和健全的孩子进行接触,并逐步增加接触次数、延长接触时间; c.建立家庭支持网络,增强家庭系统的支持作用,强化父母对小敏的关心,促进小敏改变与成长; d.建立社区及社会支持网络,为小敏营造良好的成长环境。 ⑤评估阶段 a.社会工作者对个案辅导进行成效评估、过程评估和满意度评估,也可约见小敏和她的父母,询问小敏的变化,分析个案辅导的效果; b.寻找合适的时机提前告知小敏及其父母个案辅导即将结束。 ⑥结案阶段 社会工作者要与小敏一起回顾个案辅导的整个过程,巩固辅导效果。在小敏表现出离别依恋时,社会工作者要恰当处理其离别情绪。个案工作结束之后,可对个案进行跟进,必要时每隔一段时间进行回访。解析:暂无解析

考题 单选题社会形态是()A 生产力和生产关系的统一B 同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C 社会存在和社会意识的统一D 物质世界和精神世界的统一正确答案:C解析:暂无解析