当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于（）A表现期B无目的的活动期C基本形状期D样式化期

题目

当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于（）

A表现期

B无目的的活动期

C基本形状期

D样式化期

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第1题：

幼儿园韵律活动特殊的发展标准主要体现在以下哪些方面( )。

A、身体各部分之间以及身体与头脑之间能够保持基本的协调性

B、身体运动时能够与音乐保持基本的协调性

C、身体运动时能够与他人保持基本的协调性

D、身体运动时能够与周边环境中的物体以及空间保持基本的协调性

参考答案:ABCD

第2题：

()是通过双手的活动将泥塑造成立体形态的物体形象的活动,是学前儿童最常见的立体手工造型活动。

A.泥塑活动

B.折纸

C.厚纸制作

D.废旧材料制作

参考答案：A

第3题：

集体美术教育中手工活动教育目标是()。

A、能大胆地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动

B、体验手工活动的乐趣，能够积极投入手工活动

C、初步尝试不同手工工具和材料的基本使用方法，形成良好的手工活动习惯

D、学习使用手工技能

参考答案：ABC

第4题：

当物体系统处于平衡状态时，该体系中的每一个物体必处于平衡状态。（）

答案：对

解析：

当物体系统处于平衡状态时，该体系中的每一个物体必处于平衡状态。

第5题：

泥塑活动是通过双手的活动将泥塑造成立体形态的物体形象的活动,是学前儿童最常见的立体手工造型活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第6题：

大班幼儿手工发展大致处于()。

A、无目的的活动期

B、基本形状期

C、样式化期

D、意图期

参考答案：C

第7题：

泥塑是学前儿童最常见的立体手工造型活动。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：√

第8题：

幼儿园平面手工活动主要有( )。

A、粘贴

B、染纸

C、泥塑

D、撕贴

E、剪贴

参考答案：ABDE

第9题：

幼儿园开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动，它属于美术活动类型中的( )。

A.绘画活动
B.美术欣赏活动
C.国画活动
D.手工活动

答案：D

解析：

泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动属于幼儿美术活动中的手工活动。

第10题：

学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）

A轮廓特征

B基本形态

C基本结构和主要特征

D动态结构

C
略

当孩子在泥塑活动中能够借助辅助工具表现物体的细节特征时，说明其手工发展基本处于（）

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