A一般目的
B具体目标
C心理目标
D年龄目标
第1题：
A.美学
B.审美
C.美育
D.绘画
第2题：
A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
对学前儿童的弹性要求体现了美术教育的创造性原则。
A对
B错
第5题：
学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）
A审美感知
B审美情感
C审美创造
D审美素质
第6题：
此题为判断题(对，错)。
第7题：
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）
A发展性原则
B实践性原则
C因材施教原则
D兴趣性原则
第8题：
A、发展性原则
B、实践性原则
C、因材施教原则
D、低控制原则
第9题：
学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
教育
略
第10题：
“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
A对
B错