违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

幼儿心理健康教育应注意哪些问题？

题目
幼儿心理健康教育应注意哪些问题？
参考答案和解析
（1）提高家长和教师的心理素质；
（2）把幼儿心理健康教育渗透在日常生活中：
（3）及时发现问题，适时疏导；
（4）尊重幼儿人格，不要妄下结论；
（5）整合幼儿园、家庭和社会的教育影响。
略
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

选择幼儿园健康教育内容时需要注意哪些问题?


参考答案：1.与幼儿健康教育目标相匹配。2.与幼儿身心发展及生活经验相关联。3.与幼儿的接受能力相吻合。4.适当考虑社会因素。

第2题：

要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题?


正确答案：
要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意以下问题。
　　（1）幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：首先，必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，促进幼儿的发展。没有教师的这种努力，教育目标的实现是不可能的。
　　（2）教师在明确了教育目标后，实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如，来自家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如，来自社会的影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰教师按教育目标组织教育活动，使教师的教育行为偏离教育目标。因此，在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。

第3题：

在幼儿语言教育目标落实中,必须注意的问题是哪些。


参考答案：(1)如何将一个高层次目标准确地转化为多个低层次目标(2)教育实践过程中，教师如何把握各个层次教育目标的内涵以及相互间的关系(3)教师如何根据目标来选择相应的教育内容，确定恰当的教育方法，从而确保目标的实现。

第4题：

幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意哪些问题?


答案：
解析：
幼儿教师在指导幼儿游戏的过程中应注意: 第一,尊重幼儿的自主性。幼儿具有自主性,具有自己的意愿和兴趣,幼儿教师要充分尊重幼儿的意愿和兴趣,尊重幼儿在游戏中的想象、探索、表现和创造,不能随意破坏幼儿的游戏氛围。
第二,根据幼儿身心发展的规律进行指导。幼儿随着年龄的增长,身心有所发展,游戏的内容也应该发生变化,因此教师在指导幼儿游戏时要充分考虑这一因素。
第三,间接指导为主,直接指导为辅。幼儿的游戏是对生活的反映,教师在指导游戏的过程中要注意丰富幼儿的生活经验,创设游戏环璄,仔细观察并合理参与到幼儿的游戏中。游戏评价要采用正面评价的方式,让幼儿在游戏中保持轻松、愉快、成功的情绪体验,激发幼儿游戏的欲望。
第四,按照不同的游戏类型进行指导。游戏具有不同的种类,教师在指导幼儿游戏的过程中,要根据不同的游戏类型,用不同的指导方法。

第5题：

幼儿心理健康教育应遵循哪些原则?


答案：
解析：
幼儿心理健康教育应遵循的原则有：
(1)注重情感体验
情感是一种由内而外、潜移默化的过程。在情感体验的过程中，可以增强儿童对未来的杠会适应能力，对其心理健康会产生长远的影响。
(2)注重环境创设
第一，物质层面的环境。幼儿园的物理环境是影响学前儿童心理健康的一个主要方面，
第二，精神层面的环境。宽松、愉快的生活气氛和充满关爱的精神环境，能使幼儿经常处积极的情绪情感状态。
(3)注重多途径影响
心理健康教育的实施，需要通过多样化的形式、多种类的活动、多途径的操作，才能形成教育合力，共同影响儿童，帮助儿童成长。途径包括移情训练、角色扮演、模拟活动等。

第6题：

幼儿舞蹈教育应注意的问题?


参考答案：(1)重视培养幼儿的音乐感受力、想象力和创造力。(2)培养兴趣3)形象化教学(4)基本动作的训练5)个别教育和辅导

第7题：

简述幼儿园教育评价应注意的问题。


答案：
解析：
(1)树立正确的评价观
评价就是一种价值判断，以什么样的评价观为指导，就会导致什么样的评价结果。因此，在进行幼儿园教育评价过程中，评价者首先应具有正确的评价观念。
(2)与日常教育工作相结合
幼儿园教育评价并不是超越幼儿园日常工作之外的额外工作，它本身就是教育过程的一个重要环节，要“在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行”(见《幼儿园教育指导纲
要》)，这样做才能保证评价信息的真实可靠。
(3)充分、合理地运用评价结果
幼儿发展评价是否对幼儿园教育质量的提高起到促进作用，还要看如何利用评价的结果。对教师的评价结果的发布方式更要注意个别化，不能随意公布，造成教师的反感或紧张。应注重评价的诊断功能，引导教师通过评价发现自己的长处和不足，从而促进教师的成长。

第8题：

学前儿童心理健康教育应注意的问题包括:()。

A、幼儿教师必须具备健康的心理素质

B、面向全体和照顾个别相结合

C、家园密切配合

D、不轻易给幼儿‘“贴标签”


参考答案：ABCD

第9题：

简述幼儿心理健康教育应注意问题。


答案：
解析：
（1）提高家长和教师的心理素质；
（2）把幼儿健康教育渗透在一日生活中；
（3）及时发现问题，适时疏导；
（4）尊重幼儿人格，不要妄下结论
（5）整合幼儿园，家庭和社会的教育影响。

第10题：

学校心理健康教育目标的确立必须要注意哪些问题？
目标必须是学生能够理解和接受的；
目标必须是具体的，可评估的；
目标必须是可行的，即通过心理健康教育可达到的；
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的。
略

更多相关问题
相关内容