第1题:
A.准备工具与容器,并指导学前儿童学习正确的采集方法
B.启发学前儿童釆集他们喜爱的各种自然物
C.利用采集物进行各种活动
D.明确路线和地点
第2题:
学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么?
左、右手都有机会参与;掷准的距离由近到远,目标由大到小、由静到动;经常变化投掷物和投掷目标;投掷物安全
略
第3题:
第4题:
角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么?
第5题:
目视管理的作业管理要点和方法是什么?
第6题:
简介散步和采集活动的特点。
(1)儿童置身于广阔的大自然中,直接接触大自然的美、探索大自然的奥秘。
(2)教育组织结构比较宽松,活动空间大,自由度较大。
(3)儿童在同一时间内接受许多刺激,他们的感触、观察范围广泛,为儿童探索自然提供了选择的可能性。
(4)散步可与采集相结合。
略
第7题:
如何指导幼儿的散步和采集活动?
第8题:
A.观察
B.信息交流
C.散步和采集
D.早期科学阅读
E.科学游戏
第9题:
目视管理的质量管理的要点和方法是什么?
第10题:
种植和饲养、散步和采集也是幼儿进行科学探索的一般方法。