对学校管理过程基本环节进行划分时,大多数人采用PDCA循环学说,该学说提出者是()

题目
对学校管理过程基本环节进行划分时,大多数人采用PDCA循环学说,该学说提出者是()

A德鲁克

B戴明

C泰罗

D巴纳德

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第1题:

戴明循环又称“PDCA循环”,是由美国统计学家戴明在研究、指导日本的企业进行质量管理时首创的,是对制定和实现计划的循环过程进行控制的技术,属全面质量管理的基本方法。()


正确答案:对

第2题:

有关PDCA循环说法,正确的有( )。

A.PDCA循环方法是过程管理的基本方法
B.PDCA适应于任何一项工作
C.PDCA运行一次即可完成过程管理
D.PDCA呈阶梯式上升的趋势
E.PDCA在同一水平上循环

答案:A,B,D
解析:
本题考查的是工程项目的过程管理原理。PDCA循环实际上是有效进行任何一项工作的合乎逻辑的工作程序,PDCA四个过程不是运行一次就完结,而是要周而复始地进行。工程项目的PDCA循环呈现阶梯式上升的趋势。PDCA循环不是在同一水平上循环,每循环一次就解决一部分问题,取得一部分成果,工作就前进一步。到了下一次循环,又有了新的目标和内容。

第3题:

目前龋病发病学说中为大多数人所接受的是( )

A、酸原学说(化学细菌学说)

B、蛋白溶解学说

C、蛋白溶解-螯合学说

D、三联因素学说

E、内因学说


参考答案:D

第4题:

对于学校管理过程的基本环节的划分,大多人采用PDCA循环学说,该理论创造者是美国工程师()

A戴明

B洛克

C施泰因

D康贝尔


A

第5题:

关于PDCA循环的特点,下列表述错误的是()。

A:PDCA循环是连续的循环过程
B:PDCA循环的关键环节在于执行阶段
C:PDCA循环体现了重点论的思想
D:PDCA循环过程中要从众多的问题中选取最重要的问题去解决

答案:B
解析:
PDCA循环的特点包括:①PDCA循环是连续的循环过程,每经过一个循环,质量水平就进一步提高,是螺旋式的上升;②PDCA循环的关键环节在于总结阶段,总结阶段起到了承前启后的作用,保证了PDCA循环不断地进行;③PDCA循环过程中要从周围众多的问题中选取最重要的问题去解决,针对影响问题的众多原因要确认最重要的原因解决问题,体现了重点论的思想。

第6题:

人际关系学说的提出者是梅奥。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

解析:首次提出人际关系学说的学者是梅奥。梅奥的人际关系学说属于行为科学理论。

第7题:

有关 PDCA 循环说法,不正确的是( )。

A.PDCA 循环方法是过程管理的基本方法
B.PDCA 适应于任何一项工作
C.PDCA 在同一水平上循环
D.PDCA 呈阶梯式上升的趋势

答案:C
解析:
本题考查的是工程项目管理的基本原理。PDCA 循环不是在同一水平上循环

第8题:

用于实现质量管理体系持续改进的PDCA循环理论的提出者是

A、Shewhart

B、Taylor

C、Levy

D、Jennings

E、Deming


参考答案:E

第9题:

在PDCA循环中,C这一环节是指对计划实施过程中进行各种检查,包括作业者的自检、互检和( )。

A、整改
B、提高
C、专职管理者专检
D、消项

答案:C
解析:
2018版教材P162
(三)检查 C (Check)指对计划实施过程进行各种检查,包括作业者的自检、互检和专职管理者专检。

第10题:

PDCA循环管理法的提出者是()。

  • A、巴列特
  • B、泰勒
  • C、法约尔
  • D、戴明

正确答案:D

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